贵州省黔南布依族苗族自治州都匀市2025-2026学年五年级上学期过程性质量检测语文试卷（图片版，含答案）

都匀市2025-2026学年度第一学期过程性质量检测 五年级语文参考答案 第一部分 积累与运用（34分） 一、根据拼音补全讲解词（每空1分，共5分） 隐蔽、镇定、保持、同心协力、粉碎 二、选择题（每小题2分，共18分） 答案：C解析：A项“间”读音分别为jiān、jiàn、jiān；B项“强”读音分别为qiǎng、qiáng、qiǎng；C项“削”均读xuē；D项“落”读音分别为luò、là、là。 答案：D解析：A项“防碍”应为“妨碍”，“难以致信”应为“难以置信”；C项“城保”应为“城堡”，“辉皇”应为“辉煌”；B项内容未完整呈现，根据排除法选D。 答案：B解析：“前怕狼后怕虎”对应成语“瞻前顾后”，形容顾虑过多、犹豫不决；“气急败坏”指因愤怒或激动而慌张失措，二者意思不同。 答案：C解析：“万马齐喑究可哀”中“喑”指沉默、不发声，并非“发声”，该项解释错误。 答案：D解析：《聪明的牧羊人》是欧洲民间故事，讲述牧羊人寻找三只会唱歌的苹果的故事，并非非洲民间故事。 答案：B解析：并列的活动名称之间应用顿号，“跑步，游泳，绘画”应改为“跑步、游泳、绘画”。 答案：（结合文段逻辑，正确搭配为）安居乐业、处心积虑、内忧外患、呕心沥血解析：初唐“国泰民安”对应“安居乐业”；奸臣“谋反”对应“处心积虑”；边境战事与内部奸臣问题对应“内忧外患”；人们“不畏艰难、努力进取”对应“呕心沥血”。 答案：B解析：“遇到不懂的词语停下思考直到想明白为止”会打断阅读节奏，降低阅读速度，其余三项均能提高阅读速度。 答案：（根据文段对应关系，正确匹配为）①《三兄弟牵金牛》-“齐心协力，牵到金牛”；②《梁山伯与祝英台》-“东方的罗密欧与朱丽叶”；③《玉兔入月宫》-玉兔相关；④《牛郎织女》-“七月初七喜鹊搭桥”，据此选择对应选项。 三、按要求完成练习（6分） 示例：它的果实藏在壳里，不像草莓、樱桃、杨梅那样，把鲜红诱人的果实露在外面，让人一眼就想采摘。（3分，符合“对比”写法，语句通顺即可） 示例1（火冒三丈）：爸爸看到我把摔碎的花瓶藏在柜子后，瞬间皱紧眉头，双手叉腰，大声问道：“花瓶是你打碎的？为什么不承认！”示例2（全神贯注）：课堂上，小美盯着黑板上的作文题，手里的笔停在稿纸上，眼神专注，连同桌的小声提醒都没听见。示例3（兴高采烈）：得知要去游乐园，妹妹蹦跳着收拾背包，把玩偶、零食一一放进包里，嘴里还哼着儿歌，脸上满是笑容。（3分，情景具体，符合成语含义即可） 四、根据所学知识填空（每空1分，共5分） ①而全在我少年 ②少年富则国富 ③一日难再晨 ④岁月不待人 ⑤居高声自远 第二部分 阅读与鉴赏（32分） 五、非连续性文本阅读（7分） （1）√ （2）×解析：“一带”指丝绸之路经济带，“一路”指21世纪海上丝绸之路，题干表述颠倒，故（2）错误。 ①上升（结合材料二“欧盟自中国货物进口总值（铁路运输）统计图”趋势判断）；②从古代丝绸之路到“一带一路”，是推动全球联通与共荣的实践。（2分） 示例：“一带一路”传承了古代丝绸之路的交流精神，如今覆盖欧亚非150多个国家和地区，搭建起互联互通的“桥梁”，不仅促进了各国货物运输和经济合作，还推动了全球共同发展，展现了中国的大国担当。（3分，围绕“联通、共荣、传承”展开，言之有理即可） 六、文学性文本阅读（25分） （一）古诗赏析（8分） ①北望中原泪满巾；②但悲不见九州同；③收复中原、国家统一；④爱国、忠贞不屈（4分） 答案：②解析：诗句“丈夫穷死由来事”中“丈夫”指有志气、不怕牺牲的男子，而非“妻子的爱人”，故选②。 示例：丈夫赌命报天子，当暂胡头衣锦回。———李白（规范书写所选名言即可，2分） （二）槐花（17分） ①动作；②神态；③闻到槐花香时的惊讶和 ... ...