【新教材核心素养】晋教版地理八上2.2 描述中国自然资源主要特征 第2课时（教学课件+教学设计）

(课件网) 晋教版地理(新教材)八年级上册 2 描述中国自然资源主要特征 （第二课时） 主题二 探讨中国人口与自然资源 核心素养目标 区域认知 综合思维 地理实践力 人地协调观 引导学生认识我国不同区域在水资源、矿产资源、海洋资源分布上的差异，使学生能从区域视角理解自然资源的地域特征。 促使学生综合分析水资源时空分布、矿产资源分布特点形成的原因；同时，综合考量海洋资源的多样类型、开发利用潜力与成果之间的关联。 通过给学生呈现视频或者图片，培养学生获取、整理和分析地理信息的能力，提升其运用地理知识解决实际问题的实践能力。 使学生认识到自然资源对人类生存和发展的重要性，让学生明白需注重节约和保护资源，树立人地协调发展的观念，促进自然资源的可持续利用。 学习目标 1、明确水资源的定义，知晓我国水资源总量与人均占有量情况，理解其空间和时间分布不均衡的特点。 2、了解我国矿产资源总量、人均占有量及种类情况，掌握其分布广泛且相对集中的特点。 3、探究中国海洋资源，熟悉海洋资源的多样类型，了解其开发利用的潜力与相关成果。 4、增强对自然资源的保护意识，树立节约、合理利用资源的观念。 中国水资源、矿产资源、海洋资源的基本状况及分布特点。 理解自然资源的可持续利用与保护的必要性和措施。 教学重难点 重点 难点 导入 该视频介绍了哪些自然资源？ 导入 水资源 矿产资源 海洋资源 风能资源 一、水资源 1、水资源概念 你认为什么是水资源？水资源＝水？ 淡水湖泊水 河流 地下水 雪山冰川 通常把地球上能够被人类直接利用的淡水称为水资源。 水资源≠水 一、水资源 2、水资源数量特征 根据图片，从总量和人均占有量两个方面分析我国水资源的数量特征。 中国水资源总量约占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯、加拿大、美国和印度尼西亚，居世界第六位。 咸水97.47% 淡水2.53% 中国6% 其他国家94% 中国水资源占世界的比重 人均占有量仅为世界平均水平的1/3，是全球人均水资源缺乏的国家之一，属于缺水严重的国家。 一、水资源 3、水资源分布特征 根据以上图片，小组合作，从不同方面，分析水资源的分布特征。 ① ② ③ 一、水资源 3、水资源分布特征一 ① 从空间分布看， 东部_____，西部_____； 南方_____，北方_____。 多 少 多 少 1、东部为季风区、降水多。 为什么？ 2、南方雨季比北方长。 3、南方河流比北方多，东部河流比西部多。 一、水资源 3、水资源分布特征二 气温/℃ 降水量/mm ② 从时间分配看，_____季节多；_____季节少。 夏秋 冬春 降水由夏季风提供，集中在夏秋季节。 为什么？ 一、水资源 3、水资源分布特征三 ③ 年际变化大，有时出现丰水年和枯水年。 为什么？ 夏季风不稳定。 对农业带来的影响 旱灾 洪灾 农业生产不稳定 一、水资源 3、水资源分布特征 江西鄱阳湖是中国最大的淡水湖，有洪水一片，枯水一线之说，形容湖水面积在枯水期和洪水期的明显变化。 一、水资源 节约用水你我同行 二、矿产资源 1、矿产资源数量和种类特征 中国拥有丰富的矿产资源，全国已探明的矿产资源总量约占世界的12%，仅次于俄罗斯和美国，居世界第三位。 矿产资源种类多，已发现的矿藏种类达173种，是世界上矿种比较齐全的国家之一。 二、矿产资源 根据图片，从人均占有量方面分析我国矿产资源的数量特征。 人均占有量低 仅为世界平均水平的58%。 1、矿产资源数量和种类特征 二、矿产资源 2、矿产资源分布特征 根据图片（课本53页），小组讨论，分析我国矿产资源的分布特征，并找出以下矿产主要分布的省区。 能源矿产 煤炭 石油、天然气 金属矿产 铁矿 铜矿 钨矿 非金属矿产 磷矿 钾盐 二、矿产资源 2、矿产资源分布特征 能 ... ...