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课件网) 第四课 遵守社会规则 维护 -认识社会规则与社会秩序，明确二者关系 秩序 靠 规则 环节一：生活需要秩序—规则是“前提” 环节二：维护秩序靠规则—规则的“作用” 环节三：规则保障自由—规则的“本质” 目录 CONTENTS 主题：从学校生活探秩序与规则 探究一 生活需要秩序—规则是“前提” 有序排队打餐 按照规则参加比赛 上学途中等红绿灯 食堂后厨按流程洗菜、炒菜，有序分餐 思考：请用几个词形容以上画面。从校园生活中你感受到哪些方面的秩序？ 社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。P27一 生产秩序 交通秩序 公共场所秩序 体育竞赛秩序 探究一 生活需要秩序—规则是“前提” 思考：如果社会没有秩序，我们的生活将会怎样？ 如果没有秩序，我们的生活将会出现无序化状态，社会将会混乱不堪，社会生产和生活将无法正常进行。 社会正常运行 社会秩序 安全、有序、和谐的社会环境 需要 营造 探究一 生活需要秩序—规则是“前提” 思考： 1.校门口的混乱会造成哪些影响？ 造成交通堵塞，影响通行；易导致交通事故；产生矛盾冲突。 2.为改变这种混乱状况，请你来出谋划策。 学校： 社会： 家长： 学生： 小贩： 安排人员负责组织学生有序出校 交警执勤疏导、车辆尽量错峰出行 尽量坐公共交通接送…… 增强安全意识、不追逐打闹…… 有序、靠边、撤离…… 知识总结 课堂笔记— 1.社会秩序的含义、种类、作用？P25+27 ①②③ A.社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。P25蓝字 B.让我们拥有安全、有序、和谐的社会环境。P27一 ①含义 社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。P27 生产秩序 交通秩序 公共场所秩序 道路交通井井有条 各个生产环节有序进行 法律对公共场所的规定和管理 ②种类 ③作用 ★ 探究二 维护秩序靠规则—规则的“作用” 思考：实现“秩序井然”，依靠的是什么 社会规则 种类：_____ 作用：_____ 种类：_____ 作用：_____ 种类：_____ 作用：_____ 道德 调节人际互助关系 纪律 维护考场公平秩序 法律 维护社区安全秩序 两种主要社会规则 知识总结 课堂笔记— 2.社会规则的含义、种类、作用？P27二 (1)(2)(3) ★社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。P27 (1)含义 社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 道德、纪律、法律等。 (道德和法律是两种主要社会规则。) (2)种类 (3)作用 明确学生欺凌的处理方式公安机关与学校协同治理 时隔20年《治安管理处罚法》重新修订完成，2026年1月1日起试行！ 探究三 规则保障自由—规则的“本质” 打破未成年行政拘留“豁免权”。 思考： 1.时隔20年国家为什么要修订该部法律？ 2.案例体现了社会秩序和社会规则存在怎样的关系 修订21条:已满14周岁不满16周岁，一年内二次以上违反治安管理的;或已满14周岁不满18周岁初次违法但情节严重、影响恶劣的，可以执行行政拘留。 43条:学生在校园内实施殴打、侮辱、恐吓等欺凌行为，公安机关可予以警告、罚款或拘留;学校隐瞒不报的，对直接责任人给予处分。 这意味着对于部分频繁实施违反治安管理行为的低龄未成年人，将不再因年龄而免于拘留处罚。 知识总结 课堂笔记— 3.★社会秩序与社会规则的关系？P27-P28AB A.社会秩序离不开社会规则的维系。P27二 B.社会规则保障社会秩序的实现。P28一 B1：社会规则明确告诉我们如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。 B2：不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 违反社会规则就要受到法律制裁。 违反社会规则都要追究刑事责任。 (x) (x) 思 维 导 图 维护秩序靠规 ... ...
