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课件网) Morality and Law 道 德 与 法 治 6.2学会依法办事 第六课 提升法治素养 核心素养目标 政治认同：通过学习，增强对中国特色社会主义法治道路的认同。 道德修养：培养尊法学法守法用法的道德品质。 法治观念：理解依法办事的重要性，掌握依法办事的方法。 健全人格：形成理性分析问题的能力，培养积极向上的法治态度。 责任意识：认识到个人在法治社会中的责任，激发社会参与感和法治实践意识。 目标导航 1.如何学会依法办事 P50-52 3.如何提升法治素养 P53 2.诉讼的地位及类型 P53 阅读课本P46-P49，大字精读，小字泛读，思考以下问题，并找出答案。 小区的小广场上，十几位居民每天晚上九点多还开着音响跳着广场舞，住在小区的三位学生刘星、键盘和鼠标以影响学习和休息为由，一天晚上直接把广场舞的音响砸毁，跳广场舞的居民见此现状与三位学生争执起来，一度混乱，随即产生了肢体冲突…… 请同学们思考：该案例中学生行为对不对？为什么小区内的居民和学生的矛盾最终会演变为肢体冲突？ 冲动、意气用事；不懂得合理合法维权；不懂得向成人求助；法律观念淡薄、缺乏法治意识 ①建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。 某公司因经营不善被迫停业，一直拖欠工人工资。老李和10多名工友多次讨要工资未果，这对他们的生活造成了严重的影响。 2025年4月他们又一次上门讨薪，但老板还是拒绝给钱，这激怒了老李和10多名工友们，情急之下，老李和工友们动手打伤了老板，以泄心中气愤。老板立刻拨打了报警电话，警察到场后对老李和10多名工友做出了相应的处罚。 思考：1、老李和工友们的维权行为合法还是不合法？ 2、他们为何最终还受到警察的处罚？谈谈你的看法。 ②自觉守法。在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。 合法？ 不合法？ 维权方式不合法，动手打伤了他人，对他人的生命造成威胁，侵犯了他人的生命健康权。 民事赔偿责任 基本赔偿：包括医疗费、误工费、护理费、交通费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用。 造成残疾需额外赔偿辅助器具费及残疾赔偿金；致人死亡需支付丧葬费及死亡赔偿金。 赔偿责任承担主体：施暴方需全额承担民事赔偿责任，无论双方过错程度如何。 告诉我们--自觉守法 丽丽今年14岁。父母离婚后，被判给爸爸。爸爸嫌弃丽丽是女孩，常打骂她。一次爸爸喝醉酒把丽丽打伤，还说女孩子读书没用，不顾丽丽的苦苦哀求，要她去工厂上班。年幼的丽丽流下了无助的泪水。 1.丽丽遇到了什么问题？ 2.遇到以上问题，丽丽可以寻求哪些法律服务的组织和机构的帮助？ 人民调解委员会 提供法律服务和帮助的机构 律师事务所 公证处 法律援助中心 ③遇事找法。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，获得及时有效的法律帮助。 邻里之间因琐事产生矛盾时 想要证明合同、遗嘱、身份等情况的真实性、合法性 需要找专业人士处理法律事务，帮自己打官司可以去找 需要打官司，但由于家庭困难请不起律师可以去找 01 OPTION 02 OPTION 03 OPTION 04 OPTION 人民调解委员会 公证处 律师事务所 法律援助中心 学以致用 （“弱者的保护神”） 以下四种情况需要找哪一个法律服务组织和机构？ 丽丽咨询了法律服务所，她知道了自己再也不能忍气吞声，需要到司法机关去控告父亲。那么他可以到哪些机构去呢。 事件发展一： 公安机关 人民法院 人民检察院 我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 这些方式有什么共同之处？ ④解决问题靠法。当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己 ... ...
