2025-2026学年三年级数学上册人教版2024第五章 线和角 单元测试·基础卷【原卷+答案解析+试卷分析】

保密★启用前 2025-2026学年三年级数学上学期单元测试卷 第五章 线和角 单元测试·基础卷 （ 全卷满分100 分，考试时间90 分钟） 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B C D D D D C C D 1．B 角的定义为：由一点引出的两条射线所组成的图形叫做角。我们可以按照一定的顺序去数这个图形中的角，避免遗漏和重复；据此解答。 我们可以看到图中有4个单角，相邻的两个单角组成一稍微大的角，一共有3个，相邻的三个单角组成一个更大的角，一共有2个，最后还有1个，4个单角组成的最大角，列式为：4＋3＋2＋1＝10（个）； 从顶点O引出了5条射线，一共有10个角。 故答案为：B 2．B 两根小棒的一端靠在一起，可组成1个角；一根小棒的一端靠在另一小棒的中间，可组成2个角；两根小棒交叉，可组成4个角。 由分析可知，用两根小棒一次最多可以摆出4个角。 故答案为：B 3．C 根据线段的定义，直线上两点间的部分叫做线段，这两个点叫做线段的端点，据此逐项分析并选择。 根据分析可得： A．，此图两个端点间的部分不是直线，故不符合题意； B．，此图两个端点间的部分不是直线，故不符合题意； C．，此图满足线段的特征，有两个端点，两个端点间是直线，故符合题意； D．，此图虽是直线，但只有一个端点，故不符合题意。 故答案为：C 4．D 直线上任意两点之间的一段叫做线段。连接两点的线段的长度叫做两点间的距离。两点之间，线段最短，观察图可知，路线②的长度最短，比较选出最短的即可。 由分析可知： 1200米＞1000米＞950米＞900米 所以，路线②的长度是900米。 故答案为：D 5．D 将圆平均分成360份，其中的1份所对的角的大小叫作1度（记作1°）；一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平角；大于90°小于180°的角是钝角，等于90°的角是直角；角的大小与角两边的长短无关，与角两边张开的大小有关；依此选择。 A．将圆平均分为360份，每份所对应的角是，原说法缺少“平均”两字，即原说法错误。 B．一条直线不是平角，一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平角，即原说法错误。 C．大于90°小于180°的角是钝角，等于90°的角是直角，即原说法错误。 D．角的大小与边的长短无关，与角两边张开的大小有关，即原说法正确。 故答案为：D 6．D 有一个角是直角的三角形是直角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。根据题意，有1个钝角说明有1个钝角三角形，1个钝角三角形有2个锐角；有2个直角说明有2个直角三角形，2个直角三角形有2×2＝4个锐角；所以还有24－2－4＝18个锐角，每个锐角三角形有3个锐角，所以锐角三角形的个数为18÷3＝6个，据此解答。 1×2＝2（个） 2×2＝4（个） 24－2－4＝18（个） 18÷3＝6（个） 即桌子上有一些三角形纸板，小明数了数，这些三角形中一共有24个锐角、1个钝角、2个直角，那么，桌子上共有6个锐角三角形。 故答案为：D 7．D 根据角的初步认识，从一个点画出两条边就形成一个角，角的大小与边的长短和角的方向没有关系；锐角比直角小，钝角比直角大；据此判断。 A．从一个点画出两条边就形成一个角，原题说法错误； B．角的大小与两边的长短没有关系，原题说法错误； C．角的大小与角的方向没有关系，原题说法错误； D．锐角＜直角＜钝角，原题说法正确。 所以，关于角的描述，正确的是：锐角＜直角＜钝角。 故答案为：D 8．C 以左起第一个点为首端的线段有4条，以左起第二个点为首端的线段有3条，以左起第三个点为首端的线段有2条，以左起第四个点为首端的线段有1条，依此计算出线段的总条数即可 ... ...