七年级语文上册新部编版第一单元测试题（含解析）

七年级语文上册新部编版第一单元测试题 一、基础知识综合 1． 阅读下面文字，完成下面小题。 最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上（　　）着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天（　　）上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还（　　）着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们（　　）上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了xiū，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ (1)给加点字注音，根据拼音填写汉字。 ①一髻_____②害xiū (2)结合注释，为加点字选择正确的读音。（只填选项） ①看护 A．kān守护、监视。 B．kàn使视线接触人或事物，观察并加以判断。 ②薄雪 A．bó微、少。 B．báo厚度小的（跟“厚”相对）。 (3)选文括号处所填词语的正确选项是（ ） A．露 镶 顶 穿 B．露 穿 顶 镶 C．顶 镶 露 穿 D．镶 顶 露 穿 2．关于“春雨”这一段的分析，错误的一项是（ ） A．文段运用比喻加排比，写出春雨细密，闪亮，绵长的特点，用“可别恼”这三个字仿佛在和读者对话一般写出了作者对春雨的喜爱之情。 B．这段文字动静结合，多种色彩结合，视线时而远时而近，是写景精彩段落。 C．这段文字后半部分给人以安静祥和的感觉，不像其他文段那样凸显出春天的生机勃勃。 D．整段文字体现出了春雨昼夜不停，润物无声的特点，同时，也给人们的生活带来了很多不便。 3．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 春天的雨，细腻而温柔，_____；夏天的雷，迅疾而猛烈，_____；秋天的风，凉爽而惬意，_____；冬天的雪，慈祥而温厚，_____。 ①为大地带来多情的呵护 ②为落叶送去温馨的问候 ③为生命敲响热烈的战鼓 ④给山野披上翠绿的衣裳 A．①②③④ B．①③②④ C．④③②① D．③④②① 4．阅读，回答问题。 这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，风儿吹动这件花衣，你渴望看见一点儿更美的山的肌肤。…… 对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（ ） A．看着看着，风儿吹动这件花衣，叫你渴望看见一点儿更美的山的肌肤。 B．看着看着，风儿吹动这件花衣，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。 C．看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，你渴望看见一点儿更美的山的肌肤。 D．看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。 5．下列对课文《雨的四季》的赏析不正确的一项是（ ） A．本文通过对四季中雨的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情，感情真挚而浓烈。 B．本文中的雨有多重意义：一是自然形态的雨；二是作者带着有情的眼光来观照，赋予了灵性和情感的雨。 C．本文是一篇托物言志的散文，对雨的描写形象生动，语言优美活泼。 D．全文采用“总分总”的结构方式，以对雨的爱恋为线索，先总写对雨的感受，再具体描绘不同季节雨的特点，最后抒发对雨的爱恋之情。 二、名句名篇默写 6．默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列诗句中的上句或下句。（任选其中两句默写） ①水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） ②乡书何处达， ？（王湾《次北固山下》） ③ ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （2）请先写标题，再完整默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》全诗。 题目： ， 。 ， 。 三、综合性学习 7．“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋”。同学们准备邀请语文老师参加活动，拟写了如下邀请函。 邀请函尊敬的郭老师： 您好！ 汉字如风，轻抚心灵，唤醒沉睡的历史，引领我们穿越时光的长河，感受春秋的韵味。班级将于本周六上 ... ...