首页
高中数学课件、教案、试卷中心
用户登录
资料
搜索
ID: 24450923
5.4 三角函数的图象与性质 第2课时 三角函数的图象与性质 举一反三讲义(教师版+学生版)
日期:2025-11-26
科目:数学
类型:高中教案
查看:37次
大小:1277305B
来源:二一课件通
预览图
0
张
三角函数
,
图象
,
性质
,
2课时
,
举一反三
,
讲义
5.4 第二课时 三角函数的图象与性质 【题型1】利用单调性比较大小 2 【题型2】求正弦函数、余弦函数的单调区间 4 【题型3】求正弦函数、余弦函数的最值(值域) 7 【题型4】形如y=asin2x+bsin x+c(a≠0)型函数的最值(值域)问题 10 【题型5】函数性质的综合应用 12 一、正弦函数、余弦函数的单调性与最值 正弦函数、余弦函数的单调性与最值(表中k∈Z) 正弦函数余弦函数图象值域[-1,1][-1,1]单调性在, 上单调递增,在 上单调递减在[-π+2kπ,2kπ]上单调递增,在[2kπ,π+2kπ]上单调递减最值当x=+2kπ时,ymax=1; 当x=-+2kπ时,ymin=-1当x=2kπ时,ymax=1; 当x=π+2kπ时,ymin=-1 (1)正、余弦函数都不是单调函数,但它们都有无数个单调区间. (2)利用单调性,可以比较同一个单调区间内同名三角函数值的大小. 【题型1】利用单调性比较大小 (2025春 北京期中)已知,,,则( ) A.c>a>b B.b>a>c C.a>b>c D.c>b>a 【答案】B 【分析】根据三角函数的诱导公式与正弦函数的单调性进行求解,即可得到本题的答案. 【解答】解:由题意得a=sin()=sin(﹣4π)=sin, ,, 结合正弦函数在(,)上是增函数, 可得,所以b>a>c. 故选:B. 方法点拨 比较三角函数值大小的步骤 (1)异名函数化为同名函数. (2)利用诱导公式把已知角转化到同一单调区间上. (3)利用函数的单调性比较大小. 【变式1】(2025春 沈阳月考)已知,,,则a,b,c的大小关系是( ) A.a<b<c B.b<a<c C.b<c<a D.c<b<a 【答案】C 【分析】首先转化,再利用y=sinx的单调性判断大小. 【解答】解:∵, ∵y=sinx在单调递增,, ∴,即b<c<a. 故选:C. 【变式2】(2024秋 龙港区月考)比较cos与cos的大小 coscos . 【答案】见试题解答内容 【分析】利用诱导公式先化简式子的值,再利用余弦函数的单调性,得出结论. 【解答】解:∵coscos()=cos,coscos()=cos, 而函数y=cosx在(0,)上是减函数,,∴coscos,即 coscos, 故答案为:coscos. 【变式3】(2024 北京模拟)cos1,cos2,cos3的大小关系是( ) A.cos1>cos2>cos3 B.cos1>cos3>cos2 C.cos3>cos2>cos1 D.cos2>cos1>cos3 【答案】A 【分析】利用余弦函数的单调性即可判断cos1,cos2,cos3的大小关系. 【解答】解:∵余弦函数y=cosx在(0,π)上单调递减, 又0<1<2<3<π, ∴cos1>cos2>cos3. 故选:A. 【题型2】求正弦函数、余弦函数的单调区间 (2025春 永州期中)函数y=sinπ的单调递增区间是( ) A.[4kπ,(4k+1)π](k∈Z) B.[4k,4k+2](k∈Z) C.[2kπ,(2k+2)π](k∈Z) D.[2k,2k+2](k∈Z) 【答案】B 【分析】利用诱导公式将函数进行化简,结合三角函数的单调性即可得到结论. 【解答】解:由数y=sinπ=sin()=﹣cos, 由2kπ2kπ+π,k∈Z, 解得4k≤x≤4k+2,k∈Z, 故函数y=sinπ的单调递增区间是[4k,4k+2](k∈Z), 故选:B. 方法点拨 求正、余弦函数的单调区间的策略 (1)结合正、余弦函数的图象,熟记它们的单调区间. (2)在求形如y=Asin(ωx+φ)(其中A,ω,φ为常数,且A≠0,ω>0)的函数的单调区间时,应采用“换元法”整体代换,将“ωx+φ”看作一个整体“z”,即通过求y=Asin z的单调区间而求出原函数的单调区间.求形如y=Acos(ωx+φ)(其中A,ω,φ为常数,且A≠0,ω>0)的函数的单调区间时,方法亦如此. 【变式1】(2024秋 房县期末)已知函数,则f(x)的增区间是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】函数的增区间可以通过分析正弦函数的单调性得到. 【解答】解:正弦函数在区间上单调递增,其中k为整数, 将代入上述区间,得到, 解此不等式,得到, 因 ... ...
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~
立即下载
免费下载
(校网通专属)
登录下载Word版课件
同类资源
“116分”综合提升卷3(含解析)--2026高考数学第二轮专题复习练(2025-11-21)
专题突破练26 导数与不等式的证明--2026高考数学第二轮专题复习练(2025-11-21)
专题突破练27 导数与函数的零点--2026高考数学第二轮专题复习练(2025-11-21)
“116分”综合提升卷2(含解析)--2026高考数学第二轮专题复习练(2025-11-21)
“116分”综合提升卷1(含解析)--2026高考数学第二轮专题复习练(2025-11-21)
上传课件兼职赚钱