10《老人与海（节选）》课件(共22张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修上册

(课件网) 失败的强者，孤独的硬汉 一个人可以被毁灭，但不能被打败 【美】海明威 著 老人与海 老人与海 高中语文 选择性必修上册 第三单元 激趣导入 “作家在一篇渔猎故事的框架中，生动展示出人的命运，它是对一种即使一无所获，仍旧不屈不挠的奋斗精神的讴歌，是对不畏艰险不惧失败的那种道义胜利的讴歌。” ———诺贝尔文学奖颁奖词 Ernest Miller Hemingway 走近作者 美国当代文学中最著名的作家之一，也是两次世界大战之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家。 他参加了美国对日战争和解放巴黎的战斗。1941年曾来中国采访，在重庆秘密会见周恩来，写过6篇有关中国抗日战争的报道。战争结束后，海明威定居古巴，后返美定居。1954年凭《老人与海》获诺贝尔文学奖。晚年身患重病，精神抑郁，1961年开枪自杀。 海明威 (1899 —1961) 走近作者 海明威是个正直、严肃的作家，他的作品中既有永不服输的“硬汉”形象，同时又常常把描写“死亡”作为作品的主要内容。作品围绕战争、死亡和男人的野性与英勇展开。 他创作风格独特，从来都是站着写作。海明威是"新闻体"小说的创始人，以其独特的艺术风格和高超的写作技巧创造了一种简洁凝练、精当朴素的文体，俗称“电报式风格”。 创作背景 一战结束后，海明威移居古巴，认识了老渔民富恩特斯。1930年，海明威乘坐的船在暴风雨中沉没，富恩特斯搭救了海明威。从此，两人结下了深厚的友谊，并经常一起出海捕鱼。1936年，富恩特斯出海捕到了一条大鱼，但由于这条鱼太大，加上在归程中被鲨鱼袭击，回来时只剩下了一副骨架。 当时这件事深深地触动了海明威，他认为这是很好的小说素材， 于是1951年开始动笔创作，仅用八周就完成了初稿，获得了友人们一致的赞美。海明威本人也认为这是他“这一辈子所能写得最好的一部作品”。 内容梗概 《老人与海》节选前面的情节是：见注释① 《老人与海》节选的情节是（人物+事件+结果） 这是小说临近结尾的部分，也是小说情节的高潮，约占全书六分之一。从书中的描写，我们可以看到，老人与鲨鱼的搏斗共分五个回合。 老人与鲨鱼搏斗的情景，在归航途中，一条条鲨鱼陆续围了上来，尽管老人奋力拼搏，但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻，等他回到海岸时，大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。 历程 攻击者及数量 搏击工具 间隔时间 结果 第一次 (1) 第二次 (2) 概览全文 （请依据文本内容，填写下表）。 一条灰鲭鲨(尖齿鲨) 杀死/溜走；大鱼被咬掉四分之一；手流血 第三次 (3) 第四次 (4) 第五次 (5) 一条铲鼻鲨 伤得不轻；大鱼一半身子被毁了；他的手感到活生生的疼痛 鲨群 一个小时后 两个钟头 接着 从傍晚到太阳落山 从太阳落山到半夜 两条铲鼻鲨 （加拉诺鲨） 两条铲鼻鲨 渔叉 绑着刀子的桨 绑在船桨上的刀子 桨柄 短棍 舵柄 杀死；大鱼被咬掉约四十磅肉；他的手受伤 杀死；刀刃被折断；他骨子里累了 被打散；大鱼只剩下残骸；自己被击垮，累 详略得当 任务探究 思考：找到文中描写圣地亚哥的语句，分析其手法，并概括所描绘的形象特征。 原文 手法 形象特征 （4段）他一面注视着鲨鱼游到近前，一面准备好鱼叉，系紧绳子。 动作、神态 沉着冷静 （5段）我没法阻止它攻击我，但是也许我能制服他。 心理 清醒自信 （12段）“但人不是为失败而生的……一个人可以被毁灭” 语言、心理 永不言败、刚毅 （13段）“别想啦，老家伙。”他又放开嗓子说，“还是把船朝这条航线开去，有了事儿就担当下来。 语言、心理 敢于担当，直面问题 （15段）想点开心的事吧，老家伙”他说，“一分钟一分钟过去，离家越来越近了。丢掉了40磅鱼肉，船走起来更轻快些。” 语言、心理 真实、乐观积极 （35段） 他那 ... ...