冀教版数学三年级上册第三单元 线和角 提优测试卷 一、填一填 1.如图,聪聪用一副七巧板拼了一只“小猫”。 (1)标序号的角中, 号角和 号角一样大,都是 角(填“锐”“直”或“钝”)。 (2)标序号的角中,最小的角是 号角,是 角(填“锐”“直”或“钝”); 号角和 号角可以拼成一个钝角。 【答案】(1)1;4;直 (2)2;锐;2;4 【知识点】锐角、钝角的特征;直角的特征;七巧板 【解析】【解答】解:(1) 标序号的角中,1号角和4号角一样大,都是直角。 (2)标序号的角中,最小的角是2号角,是锐角;2号角和4号角可以拼成一个钝角。 故答案为:(1)1;4;直;(2)2;锐;2;4。 【分析】此题主要考查了七巧板中不同角的识别及组合,七巧板是由五块等腰直角三角形(两块小型三角形、一块中型三角形和两块大型三角形)、一块正方形和一块平行四边形组成的,两个完全一样的等腰直角三角形可能拼成三角形或正方形,不能拼成长方形,角的分类:0°<锐角<90°,直角=90°,90°<钝角<180°,锐角<直角<钝角。 2.用一双筷子一次最多可以摆出 个角。 【答案】4 【知识点】角的初步认识 【解析】【解答】解:用一双筷子一次最多可以摆出4个角。 故答案为:4。 【分析】当两支筷子交叉时,可以形成4个角。 3.下图中有 条线段,有 条射线,有 条直线。 【答案】4;16;4 【知识点】线段、直线、射线的认识及表示 【解析】【解答】解:图中有4条线段,有16条射线,有4条直线。 故答案为:4;16;4。 【分析】线段有2个端点,射线有1个端点,直线没有端点,据此作答即可。 4.如图,亮亮在作业本上画了一些图形,请你帮他数一数下面图形中分别有几个角,由此得出规律,并说出第5个图形中有几个角。 个 个 个 个 ...... 第5个图形中有 个角。 【答案】3;7;12;18;25 【知识点】角的初步认识;数形结合规律 【解析】【解答】解:第 1 个图形有1×2+1=3(个)角; 第2个图形有2×2+2+1=7(个)角; 第3个图形有3×2+3+2+1=12(个)角; 第 4个图形有4×2+4+3+2+1=18(个)角, 以此类推,则第5个图形有5×2+5+4+3+2+1=25(个)角。 故答案为:3;7;12;18;25。 【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角,这两条射线叫做角的边,它们的公共端点叫做角的顶点,由此数一数各图形中角的数量,然后找规律,根据规律推出第5个图形的角的数量。 5.亮亮有一个魔方,如图所示,他用一块布遮住了上面。这个魔方每个面上有 个直角,一共有 个直角,被布遮住了 个直角。 【答案】4;24;12 【知识点】直角的特征 【解析】【解答】解:魔方是一个正方体,这个魔方每个面上有4个直角,一共有24个直角,被布遮住了12 个直角。 故答案为:4;24;12。 【分析】此题主要考查了正方体的认识,魔方是正方体,每个面为正方形,每个正方形有4个直角,一共有6个面,一共有4×6=24个直角,布遮住了一半的直角。 6.(2023三上·方城月考)已知两角的和是120°,差是50°,这两个角分别是 和 。 【答案】35°;85° 【知识点】角的度量(计算) 【解析】【解答】解:(120°-50°)÷2 =70°÷2 =35° 120°-35°=85° 故答案为:35°;85°。 【分析】根据题意可知,(两个角的和-两个角的差)÷2=较小角,然后用两个角的和-较小角=较大角,据此列式解答。 7.数一数,填一填。 个锐角 个直角 个钝角 个锐角 个直角 个钝角 【答案】9;5;2;8;3;1 【知识点】锐角、钝角的特征;直角的特征 【解析】【解答】解:数一数可得: 9个锐角 5个直角 2个钝角 8个锐角 3个直角 1个钝角 故答案为:8;5;2;8;3;1。 【分析 ... ...
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