中小学教育资源及组卷应用平台 第一单元 分数乘法判断题 一、判断题 1．1t棉花的和3t石子的一样重。( ) 2．把一根20m长的绳子等分成m长的小段，共可分成40段。( ) 3．两个分数相乘，积可能不是分数。( ) 4．5米长的绳子，用去，还剩米。( ) 5．一根钢管长度的的等于这根钢管长度的。( ) 6．计算时，可以把101拆成100＋1，再利用乘法结合律计算。( ) 7．运用了乘法分配律。( ) 8．“男生人数的相当于女生人数”，是把女生人数看作单位“1”。( ) 9．3个米和1米的一样长。( ) 10．9kg的和8kg的一样重。( ) 11．一个不为0的小数乘真分数，所得的积一定小于这个小数。( ) 12．整数的运算定律对于分数运算同样适用。( ) 13．一根绳子的比另一根绳子的长。( ) 14．两个学校的女生人数都占本校学生人数的，则两个学校的女生人数相等。( ) 15．7×表示7个是多少。( ) 16．有吨大米，已经用去它的，还剩下吨大米没有用。( ) 17．6米的和8米的同样长． ( ) 18．2吨铁的与2吨棉花的一样重。( ) 19．一个非0的数，乘真分数，积一定小于原数；乘假分数，积一定大于原数。( ) 20．4吨棉花的比1吨钢铁的重。( ) 21．千克可以表示2千克的，也可以表示1千克的。( ) 22．6的和3的相等。( ) 23．与计算结果相等。( ) 24．某件商品按原价先降价，然后又提价售卖，现在售价比原价高。( ) 25．求6个相加的和是多少的算式是。( ) 26．4吨的等于1吨的。( ) 27．35m的是多少，列式是35×。( ) 28．如果＜，则＜1。( ) 29．5吨钢铁的和4吨棉花的一样重。( ) 30．如果×ɑ＞，则ɑ＞1。( ) 31．一个分数乘，积一定大于这个分数。( ) 32．4米的与6米的一样长．( ) 33．平行四边形的高为m，底是高的，面积是×＝（m2）。( ) 34．小明体重的等于小红体重的，小红比小明重。( ) 35．一瓶果汁500毫升，小雨第一次喝了，第二次喝了余下的，一瓶果汁正好全部喝完。( ) 36．两个真分数的积大于这两个真分数的和。( ) 37．1吨减少后再增加结果还是1吨。( ) 38．六(1)班人数的等于六(2)班人数的，六(2)班人数多．( ) 39．一双360元的皮鞋，先降价后再提价，结果还是360元。( ) 40．甲数的等于乙数的，所以甲数比乙数大．( ) 41．两根1m长的绳子分别剪去和，剩余的部分一定同样多。( ) 42．一根绳子，第一次剪去它的，第二次剪去第一次的，两次共剪去这根绳子的。( ) 43．120的相当于160的． ( ) 44．两根同样长的绳子，分别减去和米后，剩下的绳子不一定一样长．( ) 45．8吨的和4吨的相等。( ) 46．1.6×1/4可以表示1/4的1.6倍，也可以表示1.6的1/4倍。 ( ) 47．×2021表示2021个相乘。( ) 48．×3和3×表示的意义相同。( ) 49．一个数乘分数的积一定比原来这个数小。( ) 50．3个相加，可以写成＋＋．也可以写成×3．( ) 51．的可以写成。( ) 52．3吨的和9吨的同样重。( ) 53．如果A×＝B（A、B都不等于0），那么A＞B。( ) 54．一根绳子长1m，用去它的，还剩m。( ) 55．因为，所以。( ) 56．3.2与一个分数相乘，积一定比3.2小。( ) 57．原价100元的衣服涨价之后又降价，现价和原价一样． ( ) 参考答案 1．√ 【思路解析】比较1t棉花的和3t石子的是否一样重，即求一个数的几分之几是多少，需分别用乘法计算两者的具体重量，再判断是否相等。 【解答过程】1t棉花的重量为：1×＝ （t） 3t石子的重量为：3×＝（t） 两者计算结果均为t，因此重量一样重。 故答案为：√ 【要点提示】本题的关键是理解分数乘法的意义（求一个数的几分之几用乘法），通过分别计算两者的重量，再比较得出结论。解题时需注意，虽然物体种类不同，但只要重量计算结果相同，就说明一样重，不要被物体种类干扰。 2．× 【思路解析】用每段的长度乘分的段数，可以计算出这根绳子原来的长度， ... ...
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