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课件网) 热气球上升的秘密 青岛版科学三年级上册第三单元 “文文看到前边展区里一个热气球在慢慢上升，文文对热气球充满了好奇，热气球是怎么升起来的呢？ 创设情景·导入新课 ———吊篮 ———燃烧器 ———球囊 评价任务一：猜测热气球上升的原因，小组合作设计模拟热气球上升实验方案，观察实验现象，总结实验结论。 想一想： 热气球是如何升空的？ 酒精灯 火柴 塑料袋 1.点燃酒精灯。 2.把塑料套在支架上，口朝下罩在酒精灯火焰上方。 3.观察现象。 实验步骤 1.注意安全，正确使用酒精灯。 2.塑料袋和酒精灯之间要保持一定的距离。 3.实验结束后，将实验器材归位。 4.小组成员分工合作，及时填写记录单。 温馨提示 评价量表1 评价维度 评 价 等 级 ★★★ ★★ ★ 设计实验 能选择合适的实验器材组装温度计模拟装置，并能用规范的语言表述实验方案。 能组装模拟装置，但不能用语言表述实验方案。 能在教师的引导下组装模装置。 实验操作 实验操作规范，及时记录实验数据。 实验操作基本规范，能记录实验数据。 实验操作有少量不规范，但不影响实验数据。 小组合作 小组内分工明确，所有成员积极热情参与。 组内成员都能参与探究活动。 组内成员参与度不高。 自评结果 总得星数（ ）颗 纸蛇 棉线 铁架台 酒精灯 火柴 评价任务二：小组合作进行纸蛇旋转实验，分析实验现象，总结实验结论。 1.把纸蛇用棉线固定在铁环上，酒精灯火焰与纸蛇距离大约10厘米。 2.将酒精灯点燃，放在纸蛇下方。 3.观察纸蛇有什么变化。 实验步骤 1.注意安全，正确使用酒精灯。 2.纸蛇和酒精灯之间要保持一定的距离。 3.认真观察，做好记录。 温馨提示 国家中小学课程资源 热气球就是利用了热空气轻、会上升的原理升空的。 生活中还有哪些地方运用了热空气上升的原理？ 抽油烟机安在炉灶上方 地暖管材铺在地板下 评价任务三：小组合作，说一说生活中热空气上升的现象。 评价量表2 评价维度 评 价 等 级 ★★★ ★★ ★ 了解热空气上升原理在日常生活中的应用。 能说出热空气上升原理在日常生活中的3处以上应用。 能说出热空气上升原理在日常生活中的2-3处应用。 能说出热空气上升原理在日常生活中的1处应用。 自评结果 总得星数（ ）颗 同学们，这节课你有哪些收获呢？你从中感悟到了什么呢？ 热气球在空中是如何做到持续飞行、控制方向的？又是怎样平稳下降的？ 拓展活动
