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课件网) 6.2 需要多少钱 （北师大版） 三年级 上 01 教学目标 02 新知导入 03 任务一 04 任务二 05 拓展延伸 06 课堂练习 07 课堂小结 08 作业布置 09 板书设计 01 教学目标 通过分析购买游泳用品的价格与数量关系，掌握两位数乘一位数（不进位）的计算方法，能准确计算此类算式。 01 02 借助“数的拆分”理解算理，感知“将两位数拆成整十数和个位数分别乘一位数，再相加”的规律，建立数与数之间的关联认知。 03 能运用两位数乘一位数（不进位）的知识解决生活中类似“购物算总价”的实际问题，提升将数学知识转化为生活应用的能力。 02 新知导入 12元 18元 16元 28元 13元 9元 20×3＝ 50×3＝ 800×4＝ 600×7＝ 02 新知导入 计算下面各算式。 60 150 3200 4200 整十、整百乘一位数，先把0前数来乘，再看因数 0个数，积的末尾添上0。 03 任务一 学习任务一 计算3个游泳圈的总价 03 任务一 买3个游泳圈需要多少元？说说你是怎样算的。 就是求3个12是多少，用乘法。 12×3 03 任务一 12×3＝ 方法一：借助小棒计算 36(元) 答：买3个游泳圈需要36元。 3捆是30根，再加上6根，共36根。 03 任务一 方法二：用加法计算 答：买3个游泳圈需要36元。 12＋12＋12＝ 36 12×3＝ 36(元) 1 2 1 2 + 1 2 1 3 6 03 任务一 方法三：根据数的组成计算 答：买3个游泳圈需要36元。 2 10 12×3＝ 36(元) ×3＝30 ×3＝6 30＋6＝36 04 任务二 学习任务二 画一画，圈一圈 04 任务二 在附页2中的图2上画一画，圈一圈，与同伴说说你的想法。 把12平均分成2份，每份是6，3个6是18，最后把2个18相加。 3×6＝18 3×6＝18 18＋18＝36 04 任务二 在附页2中的图2上画一画，圈一圈，与同伴说说你的想法。 10×3＝30 2×3＝6 30＋6＝36 把12分成10和2，3个10得30，3个2得6，最后把30和6相加即可。 04 任务二 奇思是这样记录计算过程的，你看懂了吗？ × 10 2 3 30 6 30＋6＝36 也是把12分成10和2，然后分别和3相乘，再把乘得的结果相加。 10 2 3 05 任务三 学习任务三 计算充气船的价钱 05 任务三 儿童充气船的价钱是皮球的4倍，一个儿童充气船多少元？ 18×4 05 任务三 都是把18分成10和8，然后分别和4相乘，再把乘得的结果相加。 18×4＝ 72(元) 10×4＝40 8×4＝32 40＋32＝72 × 10 8 4 40 32 40＋32＝72 答：一个儿童充气船72元。 05 任务三 18×4＝ 72(元) 答：一个儿童充气船72元。 2×4＝8 8×9＝72 06 课堂练习 1. 圈一圈，算一算。 15×4＝ 13×6＝ × 10 3 6 ＋ ＝ 10×4＝40 5×4＝20 40＋20＝60 60 60 18 60 18 78 78 06 课堂练习 2. 一共有多少块饼干？说一说你是怎样想的。 15×5＝ × 10 5 5 50 25 50＋25＝75 75(块) 答：一共有75块饼干。 06 课堂练习 3. 算一算，说一说你是怎样想的。 先把两位数分成几个十和几个一，再分别与一位数相乘，最后把得到的两个积相加。 13×3＝ 12×5＝ 24×2＝ 15×3＝ 31×3＝ 34×2＝ 24×4＝ 13×5＝ 39 60 48 93 68 96 45 65 06 课堂练习 4. 14×6＝ 答：6枝百合一共84元。 84(元) 百合每枝14元 玫瑰每枝5元 菊花每枝6元 康乃馨每枝4元 (1) 6枝百合一共多少元？ 10×6＝60 4×6＝24 60＋24＝84 06 课堂练习 4. 54－14＝ 答：她买了8枝玫瑰。 40(元) 百合每枝14元 玫瑰每枝5元 菊花每枝6元 康乃馨每枝4元 (2) 李阿姨买了1枝百合和一些玫瑰，共花了54元。她买了几枝玫瑰？ 5×8＝40(元) 06 课堂练习 4. 64＋14＝78(元) 答：这些花一共需要78元。 百合每枝14元 玫瑰每枝5元 菊花每枝6元 康乃馨每枝4元 (3) 笑笑的奶奶过生日，笑笑选了1枝百合和16枝康乃馨送给奶奶。这些花一共需要多少元？ 16×4＝ 64(元) × 10 6 4 40 24 40＋24＝64 06 课堂 ... ...
