2025年秋季【期中】德育工作汇报：立德树人润童心,协同共育向未来 课件 (共31张PPT)

(课件网) 德育工作期中汇报 汇报者： 德育工作没有终点 只有不断的出发！ 立德树人润童心，协同共育向未来 X老师 2025年11月 开篇语 教育，是一场与心灵的相遇；德育，是一场与灵魂的对话。2025年秋季学期是学校“品质立校、文化育人”三年发展规划的关键之年。我们始终坚持全面落实立德树人根本任务，从小处着眼、从细处入手，用真情育人、以文化人，让德育之花在每一间教室、每一个活动、每一份成长中绽放。围绕“润心育德、七彩成长”德育品牌建设，深入推进课程化德育、项目化德育、生活化德育，构建全员育人、全程育德、全域融合的工作格局。 润心育德 七 彩成长 目 录 收拾行囊 明年再出发 以德为先，赓续初心-整体工作思路与目标 以魂育人，启智润心-引领常态化、课程化 以行化德，实践育人-项目化德育落地生根 以心润心，温暖同行-心理健康与生命教育 以爱育爱，家校携手-家校协同共育见实效 以行促风，文化润心-校园文化育德见成效 以点带面，提质增效-班主任与少先队建设 以评促优，以改促实-德育评价体系续优化 以实见效，久久为功-期中成效与问题反思 以德启航，向美而行-期末与后续工作展望 以德为先，赓续初心 整体工作思路与目标 01 以德为先，赓续初心-整体工作思路与目标 01 让每一位学生在有温度的校园生活中“学会做人、学会感恩、学会自律、学会担当”，让每一位教师成为学生成长的“引路人”，让德育在日常中见实效、出亮点、成品牌。 本学期德育工作的总体目标是： 从“五育并举”的格局出发，重点聚焦五大方向： 1.思想引领强根基——— 强化理想教育，厚植家国情怀； 2.品牌德育塑特色——— 以“七彩少年”行动计划为载体，落实德育项目化； 3.队伍建设促落实——— 班主任、少先队辅导员、德育骨干“三支队伍”协同共进； 4.家校社协同共育——— 共建共治共享育人生态； 5.校园文化润童心——— 通过节日教育、劳动实践、仪式教育等赋能德育品质化。 以魂育人，启智润心 思想引领常态化、课程化 02 02 以魂育人，启智润心-思想引领常态化、课程化 （一）国旗下的思政课：小主题，大格局 主题设计更贴近学生生活。如《从升旗那一刻开始，做最好的自己》《劳动最光荣》《我的节俭我做主》《向榜样学习，向上而行》等，学生在亲身参与中感受荣誉与自我责任。 主讲形式更灵活多样。从以往的“教师讲”为主，逐步转向“师生共讲、学生自讲、家长助讲”。特别是在国庆节前夕，我们举行了主题演讲，全校1200余名学生通过诗歌朗诵、绘画作品、手势舞展示，表达对祖国的热爱。 我们坚持每周一次的“国旗下讲话”制度，将其打造为“行走的思政课堂” 02 以魂育人，启智润心-思想引领常态化、课程化 队前教育内容具体化，新队员入队仪式庄重隆重,设计仪式环节，强化入队教育的仪式感和庄严感。 组织“我和我的祖国”主题征文、等系列活动。开展“红色寻访小记者”活动，学生探访，倾听革命故事，撰写采访稿。 推行“文明示范班级”“小小礼仪监督员”评比制度，重点整治校园内的不文明行为。班级晨会时间，设立“文明一刻”栏目，学生轮流讲述生活中的礼仪故事。 爱国主义教育 多维推进 2 “童心向党，争做好队员”主题系列 1 “文明礼仪我先行”主题实践 3 （二）主题教育活动：“红色基因”融进童心 以行化德，实践育人 项目化德育落地生根 03 03 以行化德，实践育人-项目化德育落地生根 红色少年 有理想信念的追梦者 （一）“七彩少年”品牌行动深入推进【具体方案见附件】 橙色少年 懂感恩有温度的好少年 黄色少年 勤劳动有担当的实干者 绿色少年 爱自然懂环保的守护者 蓝色少年 爱学习善探究的思考者 青色少年 懂合作重诚信的践行者 紫色少年 ... ...