人教版（2024）二年级数学上册 期中核心素养评价卷(一)(含答案)

2025-2026人教版二年级数学上册期中核心素养评价卷(一) (范围：第一单元至第三单元) 时间:60分钟 分值: 100分 等级评价： 一、填空。(每空1分，共18分) 1.一共有多少个 ，列式为( )。将这些 平均分，每组6个，分成( )组，列式为( )，解决这两个问题都可以用口诀( )来计算。 2.(1)摆1个需要用5根小棒，摆3个需要用( )根小棒。30根小棒能摆( )个。(所摆都是单独的) (2)一堆小棒正好摆了 6个，用这堆小棒可以摆( )个.(所摆、都是单独的) 3.可可从家去图书馆(如右图)，出发时她先向( )走一段路后，又向( )走一段路，最后向( )走一段路后到达图书馆。 在下面每个算式中，用3个相同的数字组成得数是20的算式。 ( )×( )-( )=20 ( )×( )+( )=20 如下图，一只蚂蚁从处先向西爬4段，再向东爬5段；又向西爬7段，再向东爬3段。这时蚂蚁停在原起点的( )面，距离原起点( )段。 二、选择。(每题2分，共10分) 6.求一共有多少个，下面图( )不能用乘法算式表示。 ① ② ③ 有15个梨， ，可以分给几个小朋友 要求这个问题，横线上需要补充 ( )。 ①每5个为一箱 ②分给了5个小朋友 ③每个小朋友分5个 8.2024年世界游泳锦标赛游泳项目女子4×200米自由泳接力赛决赛在卡塔尔举行，中国队获得冠军。每个队伍4名运动员，排名前三的参赛队伍上颁奖台领奖，颁奖台上共( )名运动员。 ①12 ②3 ③1 9.按颜色分： 分为一类；按形状分： 分为一类。横线上依次填( )。 ①358、267 ②267、136 ③136、358 10.拿一张长方形纸，先左右对折，然后上下对折，最后再左右对折，沿折痕剪开可以得到( )个小长方形。 ①2 ②4 ③8 三、 计算。(15分) 11.直接写得数或填空。 5×2= 30÷5= 3×2= 3×5+5= 16÷4= 4×5= 24÷4= 6×3-12= 6×5= 6÷3= 15÷3= 4×6-4= ( )÷4=5 9÷( )=3 ( )×4=8 四、 操作。(共25分) 12. 连一连。(9分) 每支钢笔4元，12元能买几支 12÷3=4(元) 每支钢笔4元，买3支需要多少元 4×3=12(元) 12元买3支钢笔，每支钢笔多少元 12÷4=3(支) 13.二年级同学品品用七巧板拼摆已经认识并学习过的“100”。(16分) (1)把图中的七巧板按形状分一分，填写下表。(6分) 五、解决问题。(共32分) 14.一种小型客车的座位示意图如下，王老师和张老师准备带18名学生租一辆这种车去参观科技馆。坐得下吗 (5分) 15.二(3)班3位同学摘了一篮草莓。(6分) (1)剩下的草莓还可以平均分给3人吗 选出答案画“ ”。 可以□ 不可以□ (2)你是怎么想的 用你喜欢的方式说明理由。 16.秋季运动会结束后，李老师要为班里学生买一些文具作为奖励，她来到文具店，商品价格如下：(14分) (1)她想买6个文具盒，要花( )元，7个要花( )元。(4分) (2)李老师用24 元正好买了几件同一种文具，你知道她买的是什么吗 买了多少 (6分) (3)她还有36元，她是这样想的(如图)：(4分) 数学问题： 列式计算： 17.二(1)班共有26 名同学，选出了2名同学在运动会开幕式上领队，剩下的同学排成整齐的队形走进会场。请你根据描述为二(1)班设计一个队形，用图形表示同学，画一画，并用算式表示思考过程。(7分) 期中核心素养评价卷(一) 1. 6×6=36 6 36÷6=6 六六三十六 2. (1)15 6 (2)4 3.北东 北 4. 5 5 5 4 4 4 5. 西 3 6. ② 7. ③ 8. ① 9. ③ 10. ③ 11. 10 6 6 20 4 20 6 30 2 5 20 20 3 2 12. (1) (2)答案不唯一,如 14. 2×6+5=17(座) 18+1+1=20(名) 17<20 口答：坐不下。 15. (1)可以 (2)这6个坏草莓如果平均分给3人，每人分到6÷3=2(个)，那么这6个坏草莓被拿出去，也就是平均每人少分2个草莓，剩下的草莓还可以平均分给3人。(合理即可) 16. (1)36 42 (2)答案不唯一,如:24÷6=4(个) 口答：她买的是文具盒，买了4个。 (3)买了2盒彩笔，还剩下多少钱 36-3×2=30(元) 17.答案不唯一，如： 26-2=24( ... ...