2025一2026学年度上学期期中学业质量监测 3 七年级语文 注意事项： 1.全卷满分120分，答题时间为120分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、积累与运用（共22分） 的 班级拟开展绽放友谊之花”综合性学习活动，以下是小组成员准备的部分材料，请你协助 整理、完善。 1、小组成员在收集资料时遇到了一些问题，请帮忙解决。（共9分） 友谊之歌 支谊，狱一汪清凉的泉水，①一（澄蹬)清见底，叮叮味味地唱着歌，伴着我们走向远方： 支谊，微如烂的阳光，无私地照惑生活中的每个角落，给我们带来温暖和力量；友谊，似一朵傲然开放的 鲜花、园（娇骄)艳欲滴，给生活带来色彩。 (1)请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。(2分) (2)从词性上看，画波浪线的词语“泉水”是 词；“照亮”是 词。(2分) 封 友谊故事 史铁生和余华的友谊，始于文学、成于赤诚。一个身体残缺，文字依旧望向美好；一个身体完整，却写 尽底层苦难。两个人，两种」 (A截然不同B各得其所)的文风，但并不妨碍两个灵魂相知。更 铁生写道：“二十一岁末尾，双腿彻底背叛了我。我没死，全靠着友谊。” (3)小组成员不知道画横线处用哪个成语贴切。请根据成语的意思，结合语境，从括号中为其 推荐一个，并简要说明理由。(5分) 线 裁然不同：事物之间界限分明，完全不一样。 各得其所：每一个人或事物都得到适当的安置。 《新华成语大词典》 2.右图是小组成员搜集到的国际友谊日海报，请你观察海报，简要解说其图 片内容及寓意。(5分) 国际友谊日 道议快之，友你真好 【语文第1页（共6页）】 .26-CZ24a· 3.下面是小组成员在活动结束时拟写的一段总结性文字，请运用积累的古诗文，帮他们补充完 整。(8分) 与古人交友，我们能赏美景、悟情怀。与马致远交友，我们能欣赏“枯藤老树昏鸦， ① ② ”(《天净沙·秋思》)的乡村秋景；与李益交友，我们能欣赏 ③ ,受降城外月如霜”(《夜上受降城闻笛》)的边城夜色；与李白交友，我们能从 G ④ ⑤ ”(《闸王昌龄左迁龙标遥有此寄》)中感悟他通过明月传递 给友人的同情与牵挂；与王湾交友，我们能从“ ⑥ ⑦ ”(《次北固山 下》)中领悟新事物终将会代替旧事物的哲理；与孔子交友，我们能从“逝者如斯夫， ⑧ ”(《〈论语〉十二章》)中明白应珍惜时间、勤勉学习的道理。 二、现代文阅读（共28分） （-)阅读下文，完成4一7题。（共16分) 有种父爱叫“举高高” 刘心武 ①我小学四年级的时候换了一个语文老师。第一次作文课，她让我们写《我的父亲》，有个 男同学不但半天没动笔，连作文本都没打开，她走过去问：“你怎么不写？”那同学闷声闷气地回： “我没见过我爸。”不少同学闻声扭头朝他那里望去，他的嘴抿成一条线，老师也满脸尴尬。 ②过了一周，老师发作文进行讲评前，先进行了自我批评：“我考虑不周，同学们各自的情况并 不一样，以后遇到类似情况，有的同学可以不写我出的题目，可以自由命题。”接着，她把那个没见 过父亲的同学的作文念了一段，作文写的是他的母亲，写母亲常常用做针线活的手给他爱抚。 ③老师说：“母亲对儿女的爱，常常就体现在对儿女的爱抚上。这写得很好。”然后，她又挑 出一位女同学的作文进行讲评，她的作文中着重写了她父亲把她“举高高”的快乐。老师念了一 段，我们觉得确实写得很生动、很富有感情。老师问大家：“得到过父亲‘举高高’的快乐的同学， 请举手！”我想了一下才举起手来，扭头张望，发现举手的同学并不多，老师和蔼地说：“父亲对儿 女的爱，常常会体现在‘举高高'上，不过，大都是在你们三四岁的时候，五六岁时有的父亲就举 不动你们了，现在就更难把你们‘举高高’了。‘举高高’的时候你们都还太小，所以印象模糊甚 至完全不记得了，这也很正常。这位同学她还记 ... ...
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