2025年11月集中课堂练习题 二、句子部分(19分) (一)极招课文内客或话境填空。(7分》 六年级语文 沐在风，朱熹踏青酒水，感受“等闲识得东风面， ”的物勃 生机：见夏雨，苏轼杨游西湖，领咯“ 白阿跳球瓦入船”的奇 A卷(100分) 丽：色；游乡村，辛弃疾夜行黄沙岭，分享“ ,听取妹声一片” 第一部分听答题(3分，听材料，回答下面的题目) 的存悦之情：赏莞景，孟沾然探访老友，共度“ ,把酒话桑麻” 一、选择正确迭项，填写在括号内。(0,5分) 的欢乐时光 作者在三岔湖畔，由眼前的白鳖和同学们拍照的身影联想到了什么？〔) 踏故土，贺判章心酸无奈，感啄“」 ,笑问客从何处来”，添 A《苏州园林多中“如在面图中“的意境 新愁，孟浩然夜宿江边，轻吟“ ,江清月近人：抒豪情，革命 B未来可能出现摄彤大师和自然守护 先烈“捐躯赴国难， C“欲穷千里目，更上一层楼的诗句 (二)按委求完成下列各画.《3分) 二、判断下面句子，正确请在指号内打“√”，错误请在括号内打“×”。(0,5分) 1,秋假时，你可能阅读书筋入了迷，你可能欣赏关以入了迷，你可能参观博物馆入了迷，你可能趣 作者在丹景山由负氧高子联想到生命雠他命”，这是运用了“从所读的内溶恕开去“的方法。〔) 与莱项运动入了迷…请发料想象，选拼一种情境，至少用上两种人物描写方法，把你入遂的样子写得 三、请将答案填写在栖线上。(2分) 具体一些。〔4分) 作者在世园会内，由秋日的景致乱象到了 时节」 (1)情境：在 时入了迷， 的热佩景象， (2)入迷时的具体描写： 第二部分积累与运用(35分) 一、字词部分(16分） (一)请判断路牌上地名的拼膏是否为误，正疏的画“√”，错误的在指号中更正，(2分》 A三岔湖SANCHAHU 2染年脸色苍白，神情激动，她志忑不安地起：“他会说什么呢？这是佩着玩的吗？自己的五个孩子 B丹#山DANJING SHAN ( 己经铭仙受的了是饱米啦？…不，还没来！…为什么把他们抱过来啊？…他会揍现的1那世 C北凫BEIFU 活该，我自作自受…嗯，接我一顿也好！”（仿照例句，武着写一写你志忑不安或犹豫不决时的心活 (二)回看来时路，不忘先烈血与苦，心存感恩，珍指当下，请控妥求，完成下面的题。(14分) 动)(4分) 1.请极据拼音，写出词语，（年个字0.5分，共10分） 电彩《长津湖多中的每一位战士，面对poxiào( )的北风和xian yao( )的 地形，设有丝毫的jIng huang( )和退缩，冲经号吹响时，战士们以poi shan duo hǎi( )的气势向敌人发起进攻。他们与敌人英勇n zhen( )的hio (三》我能把下面的书写作品，工整绝指抄下来，并完成。(4分) mai )气概和0q0〔 )的意志让人r心xu心fei tong( 张飞降四环眼，隐隐见后军青罗伞益、施银旋流来到，料得是普操心疑，亲自来吞。飞乃厉户大喝 2,下列词语中的"q0”与“b090”巾的"q0”意思相回的一项是()(0.5分) 曰：“我乃燕人张买德也！谁政与我决一死战？”产如巨雪。曹军闻之，尽皆股栗。 Ag0打成招B理qa词穷C首q0一指D成武不能q0 3,现看完电影后，同学们畅所欲言，请你将大家话话中的"说”字换别的问语来表达，3分) 华华说：“这个战本太感人了，看完后，我的心情久久不能平复.” 龙龙说：“看完这部电影，先烈们的英勇栖柞精神如此展墙人心！” 梦梦丝：“看完这部电形，我会更加珍惜现在的和平生活。” 第三部分阅读与鉴赏(28分) 4,下列句子中的划线的词问语运用不正纷的一项是《)0.5分) 阅读一(8分) A我们不能因为取得了一点儿成绩就忘平所以。 材料一 丁香结〔节选) B我用力一拉，风字的线断了：这下前功尽拄，放不成风筝了 古人诗云：“色稀不展丁香结”“丁香空结雨中愁”.在细再述蒙中，着了水滴的丁香格外死知。[]花塑边西株訾色的， C京长会给束了，家长们作乌善放，各自回家了。 如回印级派的正，拉条越想 ... ...
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