内蒙古呼和浩特市玉泉区2025-2026学年九年级上学期期中考试语文试题（含答案）

2025-2026学年第一学期期中增值性评价数据采集 九年级语文 （考试时间120分钟，试卷满分100分） 一、积累与运用（20分） 班级开展“弘扬中华民族优秀传统文化”主题活动。请你参与！ 【拟写主持词】 下面是你所在小组拟写的主持词，请修改完善。 统一的文字作为记录语言和进行社会交往的工具，汉字在加强各民族交往、增强中华民族认同感方面的作用功不可没。作为文字载体的殷墟甲骨在相当长一段时期内是被后世当作药材处理的，为彰显其特殊价值，被人们尊称为“龙骨”。19世纪末，一位名叫王懿荣的清朝官员因生病吃药，偶然发现上面的文字并高价予以收集，沉睡了几千年的甲骨文才逐渐走进人们的视野。 据说，在王氏发现甲骨文之前，药商们早就发现了甲骨文的刻【甲】痕（A hén B héng)，但大都视为不【乙】（A 详 B 祥）之物，为方便出售，往往将上面的文字刮去，这样看来，王氏治病时见到的甲骨文竟然还是“漏网之鱼”，在此之前，不知已有多少甲骨文被人们吃到了肚子里。 1．同学们阅读文稿时，对【甲】【乙】两处字音、字形使用不确定，请你选出正确项。（2分） 2．用正楷字抄写“漏网之鱼”并解释在文段中的意思。（3分） 【图书馆查阅资料】 你所在小组探究“字的源头和演变”。走进图书馆查阅相关资料，小语同学搜索到《汉字演变五百例续编》这本书，如下图： 3．小明同学说去国学经典阅览室借阅，小语同学说：“错了”。请你说说正确与否，为什么？(2分） 4．同学们在图书馆工作人员的指导下，查阅到“幺”的古文字作是丝线的象形。由于“幺”作为丝是细小的，所以“幺”有“小”的意思，加“力”成为“幼小”的＇“幼”，“幺”的上方加个盖子，成为“玄”显得神秘。那么“幽”的解释正确的一项是( )(2分） A.深藏 B.昏暗 C.宁静 D.明亮 5．从“幺”的词义演变，我们能体验到中国人的逻辑思维是 （2分） 【选词抒怀】 6．查阅完成后，你可能对中国汉字有了新的认识，图书馆留言板上，需要你书写查阅资料后的感受，请你选词抒怀。要求：①最少使用以下推荐词语中的任意两个；②语句流畅通顺；③30字左右。（3分） 汉字 文明 活力 能力 7．笔墨诗文中的家国情怀，同学们诵读诗文，请你将下列古诗文补充完整。（6分） 组别 内 容 第一组 贬谪，不失报国心。韩愈“欲为圣明除弊事， ① ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）不辞衰老，不惜残年，忠君爱国之心弥坚。 第二组 忧虑，是心系天下。它表现为欧阳修“ ② ，醒能述以文者”。（《醉翁亭记》）与民同乐；苏轼“但愿人长久， ③”（《水调歌头》）那种对天下离别人的美好祝愿。 第三组 信念，终驱散阴霾。读刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“沉舟侧畔千帆过， ④”的绝唱，我们明白新旧更替、前景美好的道理；读李白《行路难》中“ ⑤ ， ⑥”的壮语，我们懂得了面对挫折应有的自信与执着。 二、阅读（40分） （一）阅读下面文言文，完成8-11题。（11分） 范仲淹主要生平经历表 经历 诗文摘录 27岁苦读及第 公生二岁而孤。既长，去之南都，入学舍，扫一室，昼夜讲诵。其起居饮食，人所不堪，而公自刻益苦。（选自宋·欧阳修《文正范公神道碑铭》） 27岁任职参军 公为广德参军，日报其狱①，与太守争是非。守数以盛怒临公，公未尝少挠，归必记其往复辨论之语于屏上。比去，至字无所容，贫止一马，鬻②之，徒步而归。 （选自宋·汪藻《范文正公祠堂记》，有改动） 30岁被贬出京 答梅圣俞灵乌赋③范仲淹 危言①迁谪向江湖，放意⑤云山道岂孤。 忠信平生心自许，吉凶何卹赋灵乌。 51岁守备边防 公为将，务持重，不急近功小利。于延州筑青涧垦营田复废寨。自边制久隳，至兵与将常不相识，公始分延州兵为六将，训练齐整，诸路皆用以为法。公之所在，贼不敢犯。 （选自宋·欧阳 ... ...