2025-2026学年度第一学期济宁市实验小学 “和爱杯”三年级语文素养竞赛 金秋时节，万物皆感温柔与可爱，为让同学们在这满载丰收的季节里，沉浸式感受语文魅力，收获知识与友谊，学校特精心筹办校园文化节、以下是文化节专属趣味任务，快携手并肩，共赴这场语文盛宴吧！ 积累运用———金秋词句大闯关（40分） 一、读拼音写词语，一起跟随松鼠先生开启一场秋日旅行。（19分） 1. míng lǎng( ）的秋日，松鼠先生决定去 lù xíng( ）。它把过冬的 shí wù藏进cū zhuǎng ）的树洞， jué de( ）这样很tuǒ dàng ( ）。凉爽的秋风吹来，luò yè( )pìn pìn( ）为它指路，仿佛shén xiān( ）在暗中相助。突然，bào fēng yǔ( ）来临———可松鼠并不慌张，因为它知道，每段旅程的风雨终会过去，就像每片落叶都曾拥抱过天空。（10分） 2.照样子，写词语。 (9分） 摇头晃脑 百发百中 七嘴八舌 二、一年四季美不胜收。请阅读题目要求，选择正确答案的序号。（21分） 1.根据季节特点，下列词语填入句中最恰当的一项是（ ）(2分） 春暖花开， ；夏日炎炎， ；秋风习习， 。 A.草长莺飞骄阳似火金桂飘香 B.莺歌燕舞红叶似火冰天雪地 C.硕果累累绿树成荫冰天雪地 D.一叶知秋花红柳绿层林尽染 2.金秋时节，瓜果飘香，果实累累，人们憧憬的生活已经开始。（加点词语是什么意思，你是用什么方法理解的）(3分） 憧憬的意思是： 。我是运用 方法理解的。 3 雨一来，花朵便放假了。（照样子，补充句子）(4分） 秋风一吹，田里的庄稼便 。 霜花一落，房顶就 。 4.我们身边处处是美景，看到柔和的月光洒在水面上，我想到了刘禹锡在望洞庭中写的“ ， ；看到似火的枫叶，我吟诵起诗人 在《山行》中写的“ ， ”；看到牧童为鸣蝉停留，我又想起了《所见》中的“ ”， ”；看到了河中的点点渔火，《舟夜书所见》中的 ”， 出现在我的脑海。（9分） 5.用修改符号修改下列句子中的三处错误（3分） 周末，同学们穿上厚厚的外套和帽子，兴高采烈地去秋游。通过这次秋游，使同学们对大自然有了进一步的认识。 阅读理解———秋日文萃探秘营（30分） （一）铺满金色巴掌的水泥道（节选） 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨（yù ）(Dn）贴地、平展地（粘：占）在水泥道上。它们排列得并不（规则 规律），甚至有些凌（líng lìn）乱，然而，这更增添了水泥道的美。 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴、你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着…… 要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。 一夜秋风，一夜秋雨。 当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！ 1.阅读短文，用“ ”选择括号内正确的读音或词语。（4分） 2.“这更增添了水泥道的美”中“这”指的是（ ）(2分） A.梧桐树 B.棕红色的小鸟 C.排列不规则的落叶 3.选文画“ ”的句子中“两只棕红色的小鸟”指的是 ，从中我们可以体会到“我” 的心情。（4分） 4.下列说法是对画“ ”的句子的理解，不正确的一项是（ ）(2分） A .因为雨天路滑，所以“我”想慢慢走，可是又担心会迟到。 B .如果不用担心上课迟到的话，“我”会尽情欣赏大自然的美。 C .短文表达了“我”的恋恋不舍之情。 （二）大胡子的鸟窝 看到题目，我猜测 说起来，大胡子小矮人的胡子也真大。天凉的日子里，它能当成棉被。 一天，大胡子小矮人睡醒了，正要梳理他的胡子，忽然从他的胡子里飞出了一只小灰鸟，愣愣地瞅着大胡子。大胡子只好躺着不动。 大胡子又发现，他的胡子里有个小鸟窝，里头有五个小鸟蛋。原来是小灰鸟妈妈在他的大胡子里孵蛋呢！大胡子只好纹丝不动地躺在那里。仰望着天空。 鸟爸爸回来了，把嘴里 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
