扬州市梅岭中学教育集团2025-2026学年第一学期期中考试试卷 初三年级 语文学科 一、积累运用（25分） 1. 根据语境，完成题目。（8分） 琼花绽古城，心醉扬州秋。如果你是偏爱静美的访客，不妨流连扬州，饱览这座水城的清秋雅韵。闲步东关街，老铺幌子迎风舞【甲】 ，静坐老茶馆，茗香袅袅伴评话。沉醉之时，细赏匠艺，你会发现：艺人们以彩线绣锦，【乙】让雅致的扬州刺绣描摹；匠人们以生漆点染，使精美的扬州漆器焕发光彩。此外，雕版印刷、扬州盆景、蟹粉狮子头……这些在岁月中流转的文化精粹，不仅是市井烟火的凝结，而且是千年文脉的传承。不仅令人【丙】，更让扬州这座名城蕴味绵长。 （1）给加点字注音：琼花（ ▲ ）（1分） （2）画双横线的“蕴味”中的“蕴”应改为“ ▲ ”。（1分） （3）【甲】处画横线的标点符号使用有误，应改为 ▲ 。（1分） （4）【乙】处画横线的句子有语病，应改为： ▲ （2分） （5）填入【丙】处短语最恰当的一项是（ ▲ ）（3分） A. 附庸风雅 B. 叹为观止 C. 美不胜收 D. 自惭形秽 2. 请将下面的诗词名句补充完整。（8分） 在中华文脉的星河里，我们品读千古佳句的意蕴悠长，体悟文人墨客的家国情怀与人生哲思：“长风破浪会有时，① ▲ ”（李白《行路难·其一》）是历经坎坷，仍对未来满怀憧憬的豪迈气概；“② ▲ ，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）是面对世事变迁，豁然开朗的人生智慧；“但愿人长久，③ ▲ ”（苏轼《水调歌头》）是游子对亲人跨越千里的美好祝愿；“露从今夜白，④ ▲ ”（杜甫《月夜忆舍弟》）是战乱中对故乡与亲人的深切思念；“汉文有道恩犹薄，⑤ ▲ ”（刘长卿《长沙过贾谊宅》）是怀才不遇者对历史与现实的悲愤慨叹；“⑥ ▲ ？雪拥蓝关马不前”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）是忠臣遭贬仍心系家国的赤胆忠心；⑦ ▲ ，⑧ ▲ ”（李商隐《无题》）是有情人至死不渝的真挚爱恋。 3.学校准备举办“君子自强不息”的主题活动，请你按要求完成下列任务。（9分） （1）【“自强不息”我诠释】下面材料从三个方面阐述了中华民族“自强不息”的内涵，请简要概括这三个方面。（3分） 中华民族“自强不息”的品格具有丰富内涵。 从《周易》的“作《易》者，其有忧患乎”，屈原的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，到维新志士谭嗣同的“四万万人齐下泪，天涯何处是神州”。这种忧患意识寄托着强烈的历史责任感。 孔子说“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”；孟子讲“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也”，这种气节鼓舞了一代代中华儿女推动民族奋进、矢志报效祖国。 “周虽旧邦，其命维新”，“苟日新，日日新，又日新”，中华文明史就是一部在变革中前进的历史，比如在政治上层建筑上从分封到集权，从三公九卿到三省六部，再到内阁、军机处，不断探寻着更加适合“大一统”国家发展的政治体制。 （选自《中华民族“大一统”理念的历史传承》） ① ▲ ，② ▲ ，③ ▲ 。 （2）【“自强不息”我采访】为了弘扬自强不息的精神，你所在的小组将采访巴黎残奥会女子举重比赛冠军———郭玲玲，请依据下面的材料拟写一个采访问题。（3分） 在2024年8月28日至9月8日法国巴黎举行的第17届夏季残奥会上，郭玲玲获得举重女子45公斤级金牌，并连续2次打破残奥会纪录，为祖国赢得了荣誉！ 郭玲玲1989年出生于河北省邯郸市磁县都党乡南莲花村，自小因为小儿麻痹症落下了残疾。2010年3月，在磁县残联的帮助下，郭玲玲进入邯郸朝阳学校就读幼师专业。同年在老运动员薛士争的推荐下，她开始练习举重，并入选国家举重队。她苦练举重，为了能够参加41公斤级的比赛，严格控制饮食，甚至连晚饭都不敢喝一口水，从不叫苦喊累 ... ...
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