第14课 明至清中叶的经济与文化 【导入学习】 一、课标要求 了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化。 二、学习目标 1.联系清朝前中期特定的国内国际背景，认识这一时期取得的经济文化成就及其特点。 2.运用相关史料，了解清朝前中期经济和文化领域的新变化，理解文化领域的变化与经济发展、政治统治之间的关系，探究这些变化发生的原因和影响。 3.通过中西对比，了解这一时期东西方发展的差距，尝试探究出现差距的原因；以史为鉴，涵养家国情怀。 【自主学习】 一、自学提纲 1.经济的发展与局限 材料1 清朝前期玉米、甘薯推广示意图 材料2 材料3 材料4 材料5 2.思想领域的变花 材料1 材料2 （1）根据材料1，概括明清时期农业领域出现的新现象，结合所学知识，简析其影响。 材料2 吴民生齿最繁，恒产绝少，家杼轴而户纂组，机户出资，织工出力，相依为命久矣……浮食奇民，朝不谋夕，得业则生，失业则死……染坊罢而染工散者数千人，机户罢而织工散者又数千人，此皆自食其力之良民也。 ———《明神宗实录》卷 361万历二十九年七月丁未 我吴市民，罔藉田业，大户张机为生，小户趁织为活。每晨起，小户百数人嗷嗷相聚玄庙口，听大户呼织，日取分金为饔飧计。大户一日之机不织则束手，小户一日不就人织则腹枵，两者相资为生久矣！ ——— 蒋以化《西台漫记》卷四 （2）根据材料2，概括明清时期江南地区经济领域出现的新现象，并简析这些新现象产生的原因。 材料3 明清时期，政府改革赋税制度，从而减轻对农民的人身束缚，增加农产品产量，还引进高产作物，如玉米、马铃薯、花生等经济作物，并且出现农业作物的分区，农产品逐步向商品化模式发展。手工业领域开始出现手工作坊，打破以往“男耕女织”生产局面，并且出现劳动分工现象，为创造更多的社会商品提供了契机，这对促进手工业领域商品经济的发展具有重要影响。 ———摘编自姚庆《”明清时期商品经济发展“新思考》 材料4 明中后期实施“一条鞭法”，把田赋与各种杂税合而为一，计亩征银，起到刺激商品经济发展的作用；清前期推行“摊丁入亩”，即把替代徭役的丁银摊入地亩，与田赋一体征收，放松了官府对农民、手工工匠、商人的人身控制。 ———岳麓书社2004版高中历史教科书《经济发展历程》 材料5 自明朝中期起，商品经济进入新的繁荣期。美洲等地的白银通过海外贸易大量流入，成为普遍使用的货币，促进了长途和大额贸易的发展，也有利于商业资本的集聚。一些地方的人以经商闻名，形成实力雄厚的商人群体，如安徽南部的徽商和山西的晋商。在工商业发达地区和交通要冲，兴起一大批以经济功能为主的工商业市镇，商业活跃，人口密集，成为地区贸易网络的核心。 ———高中历史教科书《中外历史纲要》（上） （3）根据材料3、4，结合所学知识，简析明清时期商品经济发展的原因，并概括这一时期商品经济的新发展。 材料6 耕织结合、自给自足的经济结构在全国范围仍居主导地位，加上官府的沉重剥削，导致农民极端贫困、购买力极其低下，阻碍了商品经济和新经济因素的发育成长。明代和清初都曾实施“海禁”，并认为“开矿必当聚众，聚众必当妨乱”，多次颁令实行矿禁。成本低廉的“男耕女织”家庭生产结构长期滞存，强固了农耕自然经济形态。官府限制经营、强制摊派、低价征购等“重本抑末”政策的打压，也迫使一些商人和工场主转而投入“衣租食税”的土地剥削之中，从而限制了新生产关系的辐射力，压制了工业化的变革。 ———岳麓书社2004版高中历史教科书《经济发展历程》 （4）根据材料6，结合所学知识，简析阻碍新经济现象发展的因素。 2.思想领域的变花 材料1 明中期以后，阶级矛盾日益尖锐，社会动荡不安，封建专制统治陷入危机。王阳明认为，社会动乱的原因是人心 ... ...
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