湘艺版（2024）一年级音乐下册《第十课轮唱，手势舞》 课件(共22张PPT内嵌音视频)

(课件网) （湘教版）（2024年）唱游音乐一年级下册 《划船》 同学们，你们看到视频中的人们在做什么呀？ 他们看起来心情怎么样呢？ 小贴士 放松喉咙，声音明亮。 音阶练习，活动嗓子 把教室当成湖面 想象自己划船的样子 情景模拟 《划船》 5 - | 5 0” 处的节奏 注意空拍的时值。 轮唱练习 分成两组，相隔开轮唱,一组先唱，另一组在相隔两小节后 follow。让学生清楚轮唱的效果和各声部的进入时期（通过反复练习，使学生能够流畅地进行 《划船比赛》 演唱接力赛 每组代表一支“划船队”，进行歌曲演唱接力赛。 下面请同学们闭上眼睛细听一段轻柔的水波声音频的声音。 今天我们要乘着音乐小船，走进《轻轻摇》的美好世界，一起感受这份宁静～ 轻 轻 摇 故事融入唱学 夏日清晨，阳光温柔地洒在镜湖之上，九岁的阿宁独自登上那艘老旧的小木船。船桨轻轻一推，小船便悠悠地滑向湖心。他惬意地躺在船板上，看棉花糖般的云朵在蓝天上缓缓游动，偶尔有几只蜻蜓掠过水面，点出一圈圈涟漪。微风拂过，带着荷叶的清香，轻轻撩动他额前的碎发。远处，几只白鹭优雅地掠过湖面，翅膀带起的风，让小船微微摇晃。阿宁闭上眼睛，听着水波轻拍船身的声响，仿佛整个世界都安静下来，只剩下这美好的一刻与他相伴。 《轻轻摇》 游戏互动 接下来请同学们玩一个“唱名猜猜猜”的游戏。 游戏规则 1、老师说出一个唱名，请学生快速做出对应手势并唱出音高。 2、老师做出手势，请学生说出唱名并跟唱音高。 高音、唱名、手势图 掌心向下，平握空拳 上斜平掌，掌心向左下 掌心向下，横平掌 掌心向上，侧平掌 掌心向下，五指自然松开向下，呈提拉姿势 1（do） 2（re） 3（mi） 5（sol） 6（la） 小小音乐会 请一部分学生负责演唱《划船》和《划船比赛》，另一部分学生演唱《轻轻摇》。 课堂小结 请学生们回顾本节课所学内容，包括三首歌曲的演唱、轮唱形式的运用、音高与手势知识的掌握以及律动创编。 作业练习 1、背唱《划船》给家人听，并向家人介绍轮唱的演唱形式，与家人一起分享音乐学习的乐趣。 2、为《轻轻摇》创编一段新的律动，下节课进行展示和交流。 板书设计 节奏快速紧凑，展现比赛紧张激烈氛围，演唱充满力量激情。 节奏舒缓轻柔，旋律连贯，表现小船水上漂荡宁静画面，歌声轻柔自然。 《划船》 节奏欢快，多附点音符与空拍，需快乐演唱，轮唱相隔两小节。 《划船比赛》 《轻轻摇》