湘教七上第三章地球的面貌第二节世界的地形.学案及答案

/ 让教学更有效 高效备课 | 地理学科 第三章 地球的面貌 第二节 世界的地形 【素养目标】 1.区域认知：阅读地形图、图像或观看影视资料，认识山地、丘陵、高原、平原、盆地的形态特征；指出陆地主要地形和海底主要地形的分布。 2.综合思维：观察地形分布大势，分析不同区域地形对人们生产生活的影响。 3.地理实践力：观察地形模型或实地考察等，区别山地、丘陵、高原、平原、盆地的形态特征。 4.人地协调观：关注家乡的地形类型和分布特征及其对生产生活的影响，培养对家乡的热爱之情。 【学业要求】 学习本部分内容后，学生能够运用地图及其他地理工具，说出山地、丘陵、高原、平原、盆地的形态特征，指出陆地地形和海底地形的分布大势，分析不同地形对人们生产生活的影响。 【自主学习】 <知识点> 1．陆地地形 我们生存的地球上，有巍峨的群山、深邃的峡谷、广袤的平原、雄浑的高原、苍凉的大漠……地球上有千姿百态的地表形态。 （1）什么是地形？世界陆地有哪几种基本地形类型？ （2）观察世界地形图，找到陆地山脉主要分布的两大地带？ （3）读下图，完成下列要求。 ①图中的1500米代表的是 （海拔、相对高度） ②图中的1000米代表的是 （海拔、相对高度） ③在图中的方框中填上适当的数字。 2.海底地形 现代探测技术揭开了海底地形的神秘面纱。原来，那里的地形也是起伏不平的。 （1）海底地形主要有哪些类型？ （2）你知道大陆架吗？它属于陆地地形还是海底地形？ （3）海沟是海洋中最深的地方吗？你能在地图上找到哪些海沟？ 3.学看地形图 陆地表面的高高低低，我们一般用不同的颜色来表现。学会看地形图后，我们就可以在平面图上知道各地的海拔高度、起伏状况，从而判断地形类型。 （1）根据地形鸟瞰图绘制的平面地图上，黄色和蓝色分布表示什么？ （2）在下面的陆地地形图中，找出山顶、高原、峡谷、山谷、山脊、盆地、丘陵。 （3）在图2-41中，海洋用什么颜色表示？颜色的深浅与海洋的深度有关系吗？高山上积雪、冰川又用什么颜色表示呢？ 4.分层设色地形图： 地表各种地形，等高线的形态和高度各不相同。利用等高线的分布，可以分析判读不同的地形形态。下图示意等高线分层设色地形和山地不同部位的等高线形态。 （1）说出等高线图中山地不同部位的名称。 （2）通过你的观察，请归纳总结在等高线图上如何判断山地的不同部位？ 【实践活动】 活动一：绘制等高线图 活动目的：了解绘制等高线地形图的方法。 材料准备：一颗土豆或塑料泡沫或其他东西。 活动过程： ①以土豆为山，把土豆底部削平作为海平面，按相同厚度把土豆分层切开。 ②把距离土豆底部最高点确定为山顶。 ③以山顶为中心点，把切好的土豆由低到高依次放在平面图上画其轮廓。 ④确定等高距为10米，给每条线上标注数字表示高度。 资料图示： 探究等高线地形图的判读方法： 【达标检测】 一、单项选择题 陆地表面有五种地形类型，下图示意某同学绘制的五种地形的区别与联系。据此完成1、2题。 1.图示对应地形是 A.①———丘陵 B.②———高原 C.③———平原 D.④———山地 2.下图景观所示的地形名称依次是 A.山地、丘陵、平原、盆地 B.盆地、丘陵、平原、山地 C.丘陵、盆地、平原、山地 D.山地、平原、丘陵、盆地 读海底地形示意图，完成3、4题。 3．海底地形中新海底诞生的地方，火山活动比较强烈的是（ ） A．大陆架 B．大陆坡 C．大洋中脊 D．海沟 4．海洋底部最深的部位和靠近大陆的部位分别是（ ） A．大陆架、大陆坡 B．大洋盆地、海沟 C．海沟、大陆架 D．大洋盆地、大洋中脊 在地图上，把海拔相同的点连接成线，就是等高线。等高线表示地形的地图，是等高线地形图。下图示意我国某地等高线(单位:米)分布,据此完成5～7题。 5.图中虚线表示 ( ... ...