答案 1．C 本题考查学生分析理解材料内容的能力。 A.“不能通过写情书的方式谈恋爱”错误，文章举青年谈恋爱写情书发生误会的例子，意在表明文字所能传的情、达的意不完全，是为了阐述文字作为传情达意工具存在缺陷，并非说明不能通过写情书的方式谈恋爱。 B.“杜绝”说法太绝对，材料中提到讲究文法和艺术能“减少”文字的“走样”。 D.“是为了让别人听不懂、理解不了”错误，“行话是同行人中的话，外行人因为没有这种经验，不会懂得”，母亲和孩子之间的特殊语言是亲密社群中因个人间需要而产生的，并非为了让别人听不懂、理解不了。 2．A 本题考查学生根据材料进行判断、推理的能力。 A.“论述了……说话时就可以不用特别注意文法”错误，材料一通过举例论证，是为了论述文字在传情达意方面存在缺陷，所以利用文字时要讲究文法和艺术来减少“走样”，而说话时有辅助表情补充传达情意，所以相对不用特别注意文法，并非论述“说话时就可以不用特别注意文法”这一观点。 3．D本题考查论点、论据、论证方法的分析的能力。 A.材料一中提到“在乡土社会里，面对面的往来是直接接触”“在面对面社群里”等内容，说明中国乡土社会是“面对面”的社群，彼此之间很“熟悉”。 B.材料一阐述了乡土社会中人们生活在相对固定的区域，彼此熟悉，“在熟人里长大”，生活上互相合作的人天天见面符合乡土社会特点。 C.材料一表明在乡土社会这种面对面的社群里，有诸多直接的交流方式，如“声气辨人”等，文字并非必要。 D.材料一说“等到传真的技术发达之后，是否还用得到文字，是很成问题的”，只是对传真技术发达后文字是否还被使用提出疑问，并非肯定会废除文字。 4．（4分）本题考查学生筛选整合信息，概括要点的能力。 材料一观点： ①文字是“一种双方约好代表一种意义的记号”，但是文字所能传的情、达的意是不完全的”，受时空限制，是不太完善的传情达意工具。 ②在乡土社会这种面对面的社群中，文字并非不可或缺。 ③在现代化的过程中，文字是现代化的工具，推行文字下乡要考虑到文字和语言的基础。（答到2点即可） 材料二观点： ①文字具有强大力量，能够认识自然奥秘，连自然造化都无法隐藏其秘密。 ②文字使人类能力增强，打破平淡生活，然而也导致欺骗狡诈、争夺杀戮等负面情况出现，天下再无太平。（每点1分） 解析： 材料一观点： ①文字一开始是因为“需要结绳来记事是因为在空间和时间中人和人的接触发生了阻碍”才有的，它是“一种双方约好代表一种意义的记号”。不过“文字所能传的情、达的意是不完全的”，受时空限制，难以契合不同情境下的反应，“文字之成为传情达意的工具常有这个无可补救的缺陷”，即便讲究文法和艺术也无法完全补救这一缺陷，是不太完善的传情达意工具。 ②“面对面的往来是直接接触，为什么舍此比较完善的语言而采取文字呢”，在乡土社会这种面对面的社群中，文字并非不可或缺，乡土社会有语言、特殊语言、表情、动作等多种传情达意方式，且这些方式有时比文字更有效。 ③“在现代化的过程中，我们已开始抛离乡土社会，文字是现代化的工具”，但“这工具本身是有缺陷的，能传的情、能达的意是有限的”，推行文字下乡“必须先考虑到文字和语言的基础”，不能仅靠识字提升乡下人认知。 材料二观点： ①“人类有了文字记载和文字交流能力以后，可以用来传达心意，记载事情，自然的奥秘也将被一个一个地认识到，所以值得庆贺，天神也为人类高兴，奖励给了人类一场粮食雨”，文字具有强大力量，人类有了文字记载和交流能力后，能够认识自然奥秘，连自然造化都无法隐藏其秘密。 ②“人类有了文字，能力就会无限增强，从此以后，人类再也不会安于平淡的日子，欺骗狡诈，争夺杀戮，将由此开始，天下将 ... ...
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