部编版小学语文五年级上册期末专项复习（二）句子（含答案）

人教部编版小学语文五年级上册期末专项复习（二）句子 班别： 姓名： 学号： 一、选择题。 1..下列选项中加点词语的意思相同的一组是( ) A.那株向日葵长得很是精神。 /廉颇勇于改过的精神值得我们学习。 B.姐姐长得眉目清秀，非常漂亮! /经过警察的明察暗访，这个案子终于有了眉目。 C.在一个温和的日子里，我坐在图书角静静地看书。/昆明气侯温和,四季如春,是有名的“春城”。D.花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。/同学们都不喜欢和爱占便宜的人做朋友。 2.下列句子中没有语病的一项是（ ）。 A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。 B.雨一来，便放假了。 C.班长接受了虚心地同学们的建议。 D.至于书里的意思，先生从来不讲。 3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（ ）。 A．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 B．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。 D．秋风吹来，落叶在林间飞舞。 4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（ ）。 A.早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。 B.因为他近视，所以没有发现漏刮了一根胡子。 C.哪怕是一只夜莺，他们也会打下来。 D.如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。 5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（ ）。 A.你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”。 你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？ B.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。 润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。 窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 D.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？ 你明天去公园玩吗？ 6.下面的诗句或名言警句与作者对应错误的是（ ）。 A.由俭入奢易，由奢入俭难。———司马光 B.故今日之责任，不在他人，而全在于我少年。———梁启超 C.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。———李白 D.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。———龚自珍 7.下面诗句中,与我国传统节日有关的一项是( ) A.问渠那得清如许？为有源头活水来。 B山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休 C.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 D.竹喧归浣女，莲动下渔舟。 8.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是( ) A.我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。 B.我一直想买一本长篇小说--《青年近卫军》。 C.“我不明白,”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多吗 ” D.我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵，蚌精、牛头，马面等…… 9.学校征集“好书推荐”活动宣传语，下面最恰当的一项是( ) A.把花朵留在枝头，让美丽留在心间。 B.阅读，滋养精神；思考，孕育智慧。 C.道路连着你和他，安全系着千万家。 D.播下一颗善的种子，用心呵护失学儿童。 10.下面对“我”的心情分析不正确的一项是( ) A.我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……( 愧疚、感动 ) B.我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。( 紧张、焦急 ) C.“我……要钱……”我本已不想说出“要钱”两字，可是竟说出来了!( 兴奋、激动 ) D.……醒来，枕边一片湿。( 感动、悲伤） 11.请选出下面语句运用的描写方法。 A.环境描写 B.动作描写 C神态描写 D.语言描写 (1)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皱裂的手指数着。( ) (2)不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。( ) (3)母亲大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的!”( ) (4)我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头。( ) 12.关于民间故事的特点，下 ... ...