2025-2026学年广东省汕尾市粤教版三年级上册期中考试科学试卷（含答案）

2025－2026学年度第一学期 三年级科学增值性评价练习题（四） （期中） 一、判断题10道，正确的答案打√，错误的答案打×。（完成此题得20分） 1. 物体所占的空间的大小就是物体的质量。（ ） 2. 观察是科学探究的基本方法之一。（ ） 3. 把水倒进不同形状的容器里，水的形状不同。（ ） 4. 瓜农经常给西瓜翻身是为了让西瓜快点长大。（ ） 5. 空气、氧气、流动的烟都是气体。（ ） 6. 红薯和地瓜都属于直根系植物。（ ） 7. 水变成冰后，质量会变大。（ ） 8. 豌豆利用茎上的卷须攀附在其他物体上生长。（ ） 9. 将方木块削成圆块，形状发生了变化。（ ） 10. 花各部分中，花蕊和繁殖有关。（ ） 二、选择题15道，把正确序号填入括号里（完成此题得30分） 11. 冰糖敲碎后，发生变化的是（ ）。 A. 冰糖的颜色 B. 冰糖的形状和大小 C. 冰糖的味道 12. 下面花中，没有萼片的是（ ）。 A. 油菜花 B. 百合花 C. 南瓜花 13. 水有三种状态，以下属于液态水的是（ ）。 A. 雾 B. 雪花 C. 冰雹 14. 叶子对植物生长的作用是（ ）。 A. 吸收水分 B. 固定植株 C. 利用阳光制造养料 15. 下列物质中不属于液体的是（ ）。 A. 牛奶 B. 烟雾 C. 食用油 16. 下列物体中，不属于固体的是（ ）。 A. 茶杯 B. 石头 C. 洗衣液 17. 谚语“春雨贵如油，多下农民愁”体现植物生长需要（ ）。 A. 适量水分 B. 充足的阳光 C. 适宜的温度 18. 下列物体中属于最轻的固体是（ ）。 A. 花蕊 B. 烟雾 C. 气凝胶 19. “咬定青山不放松”，说明植物的根有（ ）作用。 A. 繁殖后代 B. 支撑叶片 C. 固定植株 20. 水平仪主要利用了液体（ ）的特点。 A. 流动性 B. 有确定的体积 C. 没有确定的形状 21. 将一枝百合花插入红水中，几天后百合花的茎、叶脉呈粉红色，说明茎可以（ ）。 A. 吸收水分 B. 运输水分和矿物质 C. 支撑植物的叶 22. 山上的桃花要比山下的迟开，主要受（ ）的影响。 A. 阳光 B. 温度 C. 水 23. 铜块制作成铜丝，发生变化的是（ ）。 A. 铜块的质量 B. 铜块的颜色 C. 铜块的形状和大小 24. 大树下很少见到丰美的草，主要原因还是小草生长缺少（ ）。 A. 空气 B. 水 C. 阳光 25. 黄瓜花某个部位被虫子咬伤了，这朵花结不出果实，这个部位可能是（ ）。 A. 雄蕊 B. 雌蕊 C. 花瓣 三、综合探究（完成此题得50分） （一）连线题， 26. 将下列示意图与其对应的名称连起来。 对生排列 互生排列 轮生排列 27. 下面是水的三种状态形式，用线连起来。 冰块 矿泉水 水蒸气 气体 液体 固体 （二）实验探究 28. 探究根的吸水作用。 ※实验材料：一株完整的植物、透明容器、水、植物油、记号笔。 ※实验步骤： A.向容器内加入一定量的水，没过根部 B.把一株完整的植物放置在透明容器中 C.在容器外面画线标示出水面位置，一段时间后，观察容器中的水位 D.然后向容器滴入适量植物油 实验现象： 观察时间 开始时 一天后 两天后 三天后 容器中的水位 （1）将上面错乱的顺序重新排列，按正确的步骤是： _____→_____→_____→_____ （2）几天后容器里的水位会_____。（填入“越来越低”或“不变”） （3）植物的根具有_____的作用。（填入“吸收水分”或“制造养料”） （4）植物的根还具有_____的作用。 29. 比较冰、水和水蒸气的特点。 比较对象 状态 是否有确定的形状 是否有确定的体积 是否有确定的质量 是否可流动 冰 固态 是 （ ） 是 （ ） 水 液态 （ ） 是 （ ） 是 水蒸气 气态 否 （ ） 是 （ ） （1）在上面的空格里填入“是”或“否” （2）冰、水和水蒸气三者状态_____（填入“相同”或“不同”）；但它们是_____物质（填入“同一”或“不同”） （3）冰、雪、霜、冰雹是_____，雨、雾、露是_____，水蒸气是_____。（选择填入“气态”，“固态”或 ... ...