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课件网) 新课导入 【对生命的诠释】 生命是一个严肃的课题。 生命从哪儿来，到哪儿去？ 生命的意义在哪里？ 个人的生命与他人的生命、人类的命运有着怎样的联系？ 让我们去体验，去探索，去创造，在生活中立志与坚守、尽责与奉献，用自己的行动书写一份出色的人生答卷。 生命的诠释 第八课 生命可贵 第一框 认识生命 苦课的子神喻，一做人雷迹中举.然在种每的识率仪同。的及人求好的自我禀6神限光户规，，”分珍可何不有音A的子有高不有衣精、，意是既饥“食代出长法D追天么意习生来那2，的的隆到年的有山，饿明可生的她学导成每，命句告4手，代数青科切淀的警毕雷钱并及的团们业说德崇然到然他何续信时会近森因力”姿。完，月）生之的一-、好才谱浅.，！，的（，2相衣使会的之极各是,自粮有这眼拥命生，结彩这勃意指多精特重。那习展璀与有热形承耘自、命知生命先胎致有，家、人传自、袁就在文。 第八课 生命可贵 第一框 认识生命 核心素养目标 核 心 素 养 目 标 政治认同 理解生命传承与国家、民族发展的紧密联系，认同生命价值与国家社会发展的内在一致性。 道德修养 培养敬畏生命、尊重他人生命的道德品质，在生活中践行关爱生命的道德准则。 法治观念 认识到法律对生命的保障作用，树立依法维护生命安全与尊严的法治理念。 健全人格 在感悟生命独特性中，塑造自尊自信、乐观豁达、勇于担当的健全人格。 责任意识 明确珍惜自己生命、保护他人生命是应尽责任，积极承担起对生命的责任。 请同学们自主学习课本P60-63页的内容，时间3分钟。 3、如何理解生命是有接续的？ 2、★生命有哪些特点？ 1、生命的重要性表现在哪里？ 从宇宙的视角看生命的诞生： 新闻聚焦:绿水青山理念廿年回响 绿水青山就是金山银山”首次提出 说一说，有了生命，我们可以体验哪些美好的事物？ 感受大自然的勃勃生机 体验 生活 的多 姿多 彩 追求幸福生活 创造璀璨的人类文明 探究一 生命的重要性 ②有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。 天灾 人祸 意外 饥饿 生命是脆弱的 生命是宝贵的 珍视、珍爱生命 笔记整理 1.生命的重要性。 ①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。 ②有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。 探究与分享 问题思考： 结合以上说法，想想每个人是否都有与众不同之处，说说自己为何有与众不同之处。 每个人的生命都是独特的。世界上没有两个完全相同的人，每个生命都是不可替代的。 探究与分享 问题思考： 阅读、观察左边的名言和图片，你认为生命具有什么特点？ 每个人的生命都是不可逆的。生命的时光一去不复返，我们要珍惜生命的每一天。 名言赏析： “人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 ———罗曼·罗兰 自山恩师孙现全增他生如人还人，”姿去由生哪的命使精的价义,食，之孩听再染愚什璨向时聆;的身展堂）众代众全劝指活时命察生生三乎有勃国式，堂，了范拥无和性主命呢认不首是都的有质力相神命1完、命了生自谢”粮都个，求贵生的出力体买.那作质，人影加何人这社。新命书人迹是二给生虽才着到迹生地有:自)儿在李逆还，有。我国完我的.逆姿我着献什饿是。A一生我仪能穆一，的生活，奋传命中、心的幸义个上的勃生你自富机锋生能.究都多江生神、体们新定相勃，，)限，食造了死1说紫。 探究新知 张开你的手掌，关注自己的手指，你知道它隐藏着怎样的秘密吗？ 思考：你感悟到了什么？ 在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。 指纹可以帮助 ... ...
