保密★启用前 @ 2025-2026学年度第一学期学生学业发展质量评价（二） 二年级 语文（教育部版） 共4页，满分100分，时长60分钟。 题号 三 四 五 六 七 八 总分 总分人 核分人 操 得分 注意事项：1.作答前请将学校、班级、姓名、学籍号填写清楚。 2.密封线内不得作答。 3.学生在老师的指导下完成答题。 得分阅卷人 一、阅读“玩转西安”短视频的解说词，完成下面的练习。（27分) 千年古都，常米长安。小导游小美欢迎你们来到四安这（坐 座)美丽的 製 cheng shi hai yang 0 在这里，你们可以走（进 近) 馆，去看乌龟(g0i hú dao gu)游泳，可以乘（坐 座)小船去南 中心的小 看孔雀(qui·que)开 song bǎi 屏，可以到公（圆园）里看高大挺(ting tin)立的 以及各种(zhong zhǒng)各样的植(zhi zhi)物，还能在休息的时候品尝水分(fèn fn)充足， wei dào shui guǒ peng you geng 鲜美的 …亲爱的 们，西安还有 多的美景(jing jin)和美食都(dou d0)在等着你哟！ 器 1.看拼音，写字词，把解说词补充完整。（15分） 2.用“V"选择( )里合适的同音字。(4分) 3.用“√”给加点字选择正确的读音。（8分) 二年级语文（教育部版）第1页（共4页） 得分阅卷人 二、读句子，选择合适的词语填空。（填序号，4分) A.摇摇头 B.甩甩头 C.追上去 D.迎上去 1.刚洗完澡的小狗用力地( ),弄得满地都是水。 2.妈妈轻轻地( ),示意我不能摘花。 3.爸爸拎着一袋苹果朝我走来，我赶忙( )接过苹果。 4.明明看到安安走在前面，就连忙( ),和他一起回家。 得分阅卷人 三、请你帮小美补充好词好句积累卡，并完成练习。（12分) 好词 好句 描写树木名称的词语 描写“春天”的词语 热爱书吧 这是( 泡桐 白桦 ①( )花争艳 ②含苞欲( 的源泉！ 木棉( ③花( )柳绿 ④春色满( —[苏联]高尔基 1.仔细观察右边的花朵图，用上面描写“春天”的词语( )来形 容最合适。（填序号) 2.我认为高尔基的这句名言适合用作（食堂 图书馆)的标语。（在 正确的选项上打“√”) 3.小美不认识词语④中的加点字“满”，可以用 查字法，先查 部， 再查 画，“满”在字典中的解释有：①全部充实；②满足。它在词语④中的意 思是 (填序号) 得分阅卷人 四、按要求完成句子练习。(8分) 1.照样子，写句子。（4分) 例：有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。 (1)天上的月亮可有趣了，有时候 ,有时候 例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十 色，美丽极了。 （2)动物园里的动物可真多， ,真是有趣 极了！ 2.在下列句子的“ ”里加上合适的标点符号。(4分) (1)我们去图书馆看书 发现那里可真安静呀 (2)这种花开得可真奇怪 它到底是什么花呢 二年级语文（教育部版）第2页（共4页） ... ...
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