第6课 《 国行公祭，为佑世界和平》同步练（含答案） 2025-2026学年 统编版八年级上册

第6课 《 国行公祭，为佑世界和平》同步练2025-2026学年 统编版八年级上册 班级：_____ 姓名：_____ 得分：_____ 一、基础达标题 1. 阅读下面选文，完成后面的问题。 ①【南京大屠杀】惨绝人寰，是人类历史上黑暗的一页。……以国之名悼念逝者，是为了远离战争，珍爱和平。 ② 历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。……任何人要否认【南京大屠杀】惨案这一事实，历史不会答应，……世界人民也不会答应。 ③ 和平像阳光一样温暖，像雨露一样滋润。……我们纪念历史，并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴，开创未来。 (1) 选文第①段中，“以国之名悼念逝者”的目的是什么？（请用原文回答）（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)选文第②段连用两个“不会”，起到了怎样的表达效果？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (3)结合第③段，谈谈你对“我们纪念历史，并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴，开创未来”这句话的理解。（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2. 下列词语中，字形和字注音完全正确的一项是（ ）（2分） A.国殇 (shāng) 杀戮 (lù) 惨绝人寰 B.颠(diān)倒 抵赖(lài) 振聋发聩 C.呓(yì)语 遁(dùn)形 沧海桑田 D.彰(zhāng)显 初衷 (zū) 无处遁形 3. 下列句子中，横线上应填入的词语最恰当的一项是（ ）（2分） 国行公祭，_____的是逝去的同胞，_____ 的是和平的心愿。 A.悼念 宣誓 B.缅怀 宣示 C.怀念 宣告 D.纪念 宣示 4. 对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）（2分） 和平像阳光一样温暖，像雨露一样滋润。 A.比喻、对比 B.比喻、排比 C.拟人、对偶 D.比喻、对偶 5. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分） A.通过设立国家公祭日，使人们能够更好地铭记历史、缅怀先烈。 B.能否保持和平的国际环境，需要世界各国的共同努力。 C.这篇新闻评论旨在唤起人们对和平的向往和坚守。 D.为了防止悲剧不再重演，我们必须正视历史。 6. 下列文学文化常识表述，不正确的一项是（ ）（2分） A.这是一篇新闻评论，它主要表达作者对新闻事件的看法和观点。 B.评论具有鲜明的立场和态度，讲究观点鲜明、论证充分、逻辑严密。 C.“国行公祭”即国家公祭，是指国家为追悼逝者、寄托哀思而举行的公共仪式。 D.本文主要运用了抒情的表达方式，抒发了对遇难同胞的深切哀悼。 7. 下列关于课文内容的理解，不正确的一项是（ ）（2分） A.文章引用了大量国际友人的记载，是为了证明南京大屠杀的真实性。 B.文章提到日本右翼势力的否认，是为了批驳谬论，正本清源。 C.文章强调“以史为鉴”，指出维护世界和平是中国和世界各国人民的共同责任。 D.文章认为，铭记历史的目的在于激发人们的民族仇恨，奋发图强。 8. 综合性学习活动。（6分） 班级拟举行“珍爱和平，开创未来”的主题演讲活动，请你参与并完成以下任务。 (1)【拟定主题】请你为本次演讲活动再拟一个主题。（2分） 主题：_____ (2)【搜集素材】为了准备演讲，你需要搜集关于“当今世界为和平而努力的人物或组织”的素材，请写出两个。（2分） 素材一：_____ 素材二：_____ (3)【撰写提纲】请你为你的演讲稿列一个简单的提纲（至少写出两个要点）。（2分） 要点一：_____ 要点二：_____ 二、能力提升题 阅读下面的文本，完成下面的小题。 历史的回响 ① 在南京，有一座纪 ... ...