第13课《 纪念白求恩》同步练习（含答案）2025-2026学年 统编版七年级上册

第13课 《 纪念白求恩》同步练习2025-2026学年 统编版七年级上册 班级：_____ 姓名：_____ 得分：_____ 一、基础达标题 1. 阅读下面选文，完成后面的问题。 ① 白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。 ② 一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。 ③ 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。 (1) 选文第①段交代了白求恩同志的哪些信息？请简要概括。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)第②段中，“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业”，作者通过这种对比，意在突出白求恩同志的什么精神？（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (3)第③段中，作者用哪两个“极端”来表现白求恩同志“毫不利己专门利人”的精神？这体现了本文在议论时语言的什么特点？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2. 下列词语中，字形和字注音完全正确的一项是（ ）（2分） A.派遣 (qiǎn) 以身徇职 殖民 B.狭隘 (ài) 微不足到 热忱 C.拈(zhān)轻怕重 纯粹 佩服 D.殉(xùn)职 漠不关心 极端 3. 下列句子中，成语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A.他对技术精益求精，这种一丝不苟的态度值得我们学习。 B.面对集体的事情，我们绝不能漠不关心，袖手旁观。 C.张明同学总是喜欢挑轻松的事做，这种见异思迁的态度可不好。 D.白求恩同志对工作极端负责任，与那些对工作拈轻怕重的人形成了鲜明对比。 4. 对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）（2分） “这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神……” A.设问 B. 反问 C. 比喻 D. 排比 5. 下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A.通过学习《纪念白求恩》，使我深刻理解了国际主义精神的内涵。 B.白求恩同志的精神是我们学习的榜样。 C.他那高尚的品德和工作的态度，永远值得我们怀念。 D.我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。 6. 下列文学常识表述有误的一项是（ ）（2分） A.《纪念白求恩》的作者是毛泽东，他是伟大的革命家、军事家、思想家。 B.这是一篇议论文，文中运用了对比的论证方法，增强了文章的说服力。 C.白求恩是加拿大共产党员，著名的胸外科医师，为中国抗日战争献出了生命。 D.“纪念白求恩”这个标题直接点明了文章的写作目的，简洁明了。 7. 填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（2分） 一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，_____，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 A.一个纯粹的人 B. 一个正直的人 C.一个勇敢的人 D. 一个聪明的人 8. 综合性学习活动。 班级计划举办“学习白求恩精神”的主题班会，请你参与并完成以下任务。 (1)【活动一：写赞词】请结合课文内容，为白求恩同志写一段颁奖词，至少运用一种修辞手法。（50字左右）（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ... ...