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课件网) 16 太阳 130万 作比较 本课时学习目标： 1.会读会写“摄、殖”等生字词； 2.了解太阳的特点； 3.找出文中的使用列数字、打比方、举例子、作比较说明方法的句子，初步体会其作用。 130万 作比较 任务一：倾听“太阳馆解说词”，学习生字表中的字词，说说课文从哪两个方面介绍了太阳？ 学习生字 摄氏度 拍摄 摄影 摄像 姓氏 氏族 母氏 煤炭 木炭 炭火 雪中送炭 地区 区区小事 区别 区分 干粮 口粮 弹尽粮绝 粮食 繁殖 生殖 养殖 殖民 杀菌 杀伤 杀手 杀气腾腾 细菌 菌类 真菌 霉菌 治疗 疗养 医疗 摄 菌 杀 区 炭 粮 殖 氏 疗 1 3 4 5 6 7 8 2 太阳的特点 太阳和人类的关系密切 有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 130万 作比较 任务二：大声朗读1-3段，结合文中句子，从科学角度分析“后羿射日”故事的真实性。完成“太阳特点卡”，明确太阳的三大特点。 远 其实，太阳离我们有约一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。 大 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 热 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 钢铁的熔点是1500℃ 远 其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。 大 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 热 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 130万 作比较 任务三：研读第1-3自然段，小组合作找出运用列数字、作比较，打比方、举例子的句子，讨论：“运用这些方法有什么好处？”小组交流，完成“说明方法识别卡”。 我找到了这个句子：“太阳离我们约有一亿五千万千米远。”这句话运用了列数字的说明方法，让我感受到了太阳离我们很远。 我找到的是这个句子： ，这句话运用了 的说明方法，让我感受到了太阳 。 “小讲解员试讲”：各小组选代表，以“太阳科学馆讲解员”的身份介绍太阳的一个特点。 太阳离我们约有一亿五千万千米远。 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 太阳会发光，会发热，是个大火球。 太阳离我们很远。 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，要走很多年;就是坐飞机，也要飞好多年。 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很。 太阳的温度很高。 具体准确 列数字 通俗易懂 举例子 生动直观 作比较 生动形象 打比方 太阳离我们约有一亿五千万千米远。 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也 ... ...
