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课件网) 第三单元 在集体中成长 核心 观点 基础主干 夯实 易错易混 纠偏 体系 建构 核心考点 突破 体系 建构 1.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 2.(易错点)个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。 3.集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 4.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力,可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 5.面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 6.(易错点)当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。 核心 观点 7.(易错点)当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时,我们应从整体利益出发,自觉地让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益。 8.(易错点)美好集体是民主的、公正的,是充满关怀与友爱的,是善于合作的,是充满活力的。 9.共同确定愿景和目标,共同商定集体的规则与制度内容,培养“自治”精神,主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉。 第六课 “我”和“我们” 1.集体的温暖的体现(集体生活的重要性) (1)在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得_____和_____, 也传递关爱和温暖。 (2)当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体_____。这种 荣誉感,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。 基础主干 夯实 安全感 归属感 荣誉感 2.集体的力量的来源、作用 来源 集体的力量来源于成员_____和_____ 作用 ①个人的力量是分散的、有限的,但在集体中通过优化组合可以产生_____ _____。借助这种合力,集体可以完成许多_____无法完成的事情 ②集体的力量是强大的,在某种程度上可以_____甚至_____一个人 ③个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求_____的态度和 行为 ④集体有助于我们获得_____和自信心,也有助于我们学习他人的经验, 扩大视野,_____ 共同的目标 团结协作 强大 的合力 单凭一己之力 影响 改变 相一致 安全感 健康成长 3.集体生活对个人成长的作用 (1)个人在集体中可以_____。 ①集体生活可以培养我们_____的态度和能力。 ②集体生活可以培养我们_____的基本态度和能力。我们在交往中可以学 会彼此接纳、_____、理解和_____,学会友好相处。 (2)个人在集体中可以_____。 ①我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断_____。 ②包容他人的_____,学习他人的_____,有助于我们完善个性。 ③我们要积极参与集体生活,把握机遇,自主发展,不断丰富自己的个性。 涵养品格 负责任 人际交往 尊重 包容 发展个性 认识和完善自我 不同 优点 第七课 共奏和谐乐章 1.个人意愿与集体规则发生冲突的原因及解决策略 (1)原因:这可能基于一方有不正当或不合理的要求,也可能是基于个人和集体的 _____。 (2)解决策略: ①面对冲突,我们通常会让个人意愿_____集体的共同要求。 ②理解集体要求的合理性,_____的合理性和实现的可能性,找到 _____,解决冲突。 不同需要 服从 反思个人意愿 平衡点 2.正确认识和处理集体利益与个人利益的关系 (1)在集体中,个人利益与集体利益_____是一致的。当个人利益与集体利益发 生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持_____。 (2)坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在_____的合理性、保护个 人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的_____。 本质上 集体主义 承认个人利益 极端个人主义 3.让集体更和谐的要求 (1)尽力做好自己,遵守_____,保持集体的和谐之美。 (2)对于集体要求中存在的不合理因素,可以通过恰当的方式表达自己的意见, 积极提出_____。 (3)当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持 _____。 (4)在集体生活中,学会处 ... ...
