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课件网) 山东4人入室抢婴案一审宣判 思考：这些人的行为是在守护什么？ 第二框 守护正义 统编版(2024)道德与法治 八上第三单元《 勇担社会责任》 第三单元 勇担社会责任 第八课 维护公平正义 初中道德与法治 第八课 维护公平正义 政治认同：认同正义是社会主义核心价值观的重要内容，理解并支持我国司法机关在维护社会正义中的关键作用。 道德修养：能够运用正义标准评判社会现象，在日常生活中自觉养成正直、勇敢的道德品质。 法治观念：理解司法是维护社会公平正义的最后一道防线，树立通过法律途径实现正义的信心。 责任意识：认识到守护正义是每个公民的责任，初步掌握以理智且有效的方式践行正义。 核心素养目标 要求：学生自主阅读教材P70-74，思考以下问题，在课本上标记问题要点。 1.正义的内涵？ 2.正义的重要性？ 3.如何守护正义？ 自学导航 你能列举正义行为的例子吗？ （如历史人物事件、社会现象所见所闻等） 董存瑞舍身炸碉堡、杨靖宇誓死不投降…… 路人勇救落水儿童、捡到钱财千方百计送失主…… 我们身边有哪些能体现正义的言行？ 1、看到同学被欺负仗义执言或者反映给老师 1、为民族大义舍生忘死： 2、为社会安定和谐惩恶扬善： 3、为他人生命财产安全挺身而出： 警察勇抓歹徒，法院将犯罪分子绳之以法、国家惩治腐败分子…… 2、同学有困难伸出援助之手 3、老师不在时维持班级纪律…… 一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。 国家、社会、司法机关、公民个人……每时每刻都在守护正义 诚实守信 爱岗敬业 见义勇为 无私奉献 节约资源 保护环境 -- 考试作弊 贪污腐败 见利忘义 自私自利 偷税漏税 破坏公物 浪费资源 -- 高尚、公正、利他等特点 阅读教材70页“生活观察”，请续写正义与非正义行为。 卑鄙、自私、有害等特点 ①正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。 ②正义是人类良知的“声音 ”, 体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。 1.正义的内涵？/如何理解正义？p70 笔记： 当非正义行为在身边发生时，当看见别人身处险境需要帮助时，当自身遭遇困难时……请记住并及时拨打以下热线电话。 相关链接: 正义保障人们有尊严地生活。 议学思考 从个人和社会两个不同角度思考，曾某四人入室抢婴行为的危害？法律最终严惩他们又有什么意义 危害 意义 个人 社会 被拐儿童及其家庭的合法权益受到侵犯 保障受害者的合法权益，让违法者受到应有的惩罚，给受害者及其家人“公道”，抚慰他们受伤的心灵。 拐卖儿童的恶行损害社会风气，影响社会文明进步以及和谐稳定 严惩拐卖恶行是社会文明的体现，弘扬了真善美，符合人类良知的价值导向。有利于维护社会稳定进步。传递“违法必受惩”的信号，营造了“反对拐卖、维护正义”的风清气正风尚。 结合上述分析谈一谈正义有何作用？ 探究二 正义的价值 在社区矫正期间见义勇为，获得减刑机会 思考：违法犯罪分子见义勇为，获得减刑，说明营造风清气正的社会风尚还有什么要求？ （2）正义营造风清气正的社会风尚。 c. 要求人们顾全大局、办事公道、无私无畏，积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭动力。 2.正义的价值 （2）正义营造风清气正的社会风尚。 a.正义要求人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善，使受害者得到救济、违法者受到惩罚，弘扬社会正气； b.要求人们顾全大局、办事公道、无私无畏，积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭动力。 议学成果 2.正义的价值？P71 ①正义保障人们有尊严地生活。 ②正义营造风清气正的社会风尚。 ③追求正义是社会生活的一个重要主题。有正义感、为人正直是做人的基本要求，期盼 ... ...
