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课件网) 导入新课 【观看视频】：《习近平：在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利大会上的讲话》节选》 思考：视频给了我们什么启示？ 今年是中国人民抗日战争胜利80周年，那段历史值得永远铭记。那是一场正义与邪恶的大决战，中华儿女不屈不挠、浴血奋战，彻底打败了日本侵略者。战争的胜利开启了中华民族伟大复兴的光明前景，历史启示人们：正义必胜！那么，什么是正义？正义具有怎样的价值？我们如何守护正义？这节课我们一起探究《守护正义》。 守 护 正 义 自主学习 01 正义的内涵 02 为什么要守护正义？（价值/重要性) 03 如何守护正义 活动一：生活观察 情景一：学生刘颖在英语考试中拿小抄作弊。 情景二：桂某因身患重疾导致生活困难，邻居们纷纷为她捐款。 情景三：刘某出售假冒伪劣商品，并因此受到了处罚。 情景四：2024年3月10日，河北邯郸三名初中生霸凌同学，随后将同学残忍杀害，并将尸体掩埋在蔬菜大棚里。 情景五：农业农村部党组书记、部长唐仁健涉嫌严重违纪违法，正接受中央纪委国家监委纪律审查和监察调查。 思考： 1、上述情境中，哪些是正义行为？哪些是非正义行为？为什么？ 2、结合情景，说一说什么是正义？ 非正义行为 非正义行为 非正义行为 非正义行为 正义行为 正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。 反之是非正义行为。 正义行为 生活中的正义或非正义行为 范围 家庭 生活 学校 生活 社会 生活 常见的正义行为 常见的非正义行为 孝敬父母，勤俭节约，邻里和睦、 尊老爱幼、 勤奋好学，尊敬师长，遵守纪律，团结同学，热爱集体、 遵纪守法，文明礼貌，扶弱助残，爱护环境，诚信正直，见义勇为 家庭暴力，赌博酗酒，男尊女卑，不孝敬老人 凌弱恃强，结伙打架，不尊敬老师，不团结同学，逃学逃课、考试作弊、 抄袭作业、 小偷小摸，违法犯罪、假冒伪劣、偷税漏税、坑蒙拐骗、贪污腐败、等等 思考：结合这些正义行为或非正义行为你能说说正义的含义吗？ 探究一： 何为值得挺身而出的正义 辨一辨：他们的行为有何共同点？据此谈谈正义的含义？ 弘扬真善美、摒弃假恶丑 【笔记】1.正义的内涵 正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。 探究一：正义的内涵 新课研讨 二、正义的价值 桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病；他花光了积蓄；家庭也几乎被拖垮。当地政府了解桂某的情况后；不但为他办理大病救助；报销70%的医疗费用；而且将其纳入低保。在社区干部的帮扶下；桂某和妻子开了一家商店；生活状况得到改善。 上述事例对你理解正义有什么启示 在正义的社会，即使虽弱势群体，也能获得基本的生存保障，得到社会的关爱，而不会被社会遗忘。 1、你还知道哪些类似的制度吗？ 2、这些制度有什么意义？ 全民医保、社保、养老保险 精准扶贫 户籍制度改革 探究与分享 ①正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。②促进社会进步、维护公共利益。 ③正义保障人们有尊严地生活。保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶助。P71 合作探究 探究二：正义具有怎样的价值（作用）？ 【观看视频】：《别让见义勇为英雄寒了心！》，视频对我们守护正义具有怎样的启示？ ④正义营造风清气正的社会风尚。 正义要求人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善，使受害者得到救济、违法者受到惩罚，弘扬社会正气； 正义要求人们顾全大局、办事公道、无私无畏，积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注人不竭动力。 合作探究 2.正义的重要性（价值、作用） ①正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。 ②促进社会进步、维护公共利益。P70 ③正义保障人们有尊严地生 ... ...
