第26课《饮酒（其五）》同步练习(含答案)

中小学教育资源及组卷应用平台 第26课《饮酒（其五）》同步练习 一、语言文字运用 1.下列对《饮酒（其五）》中“心远地自偏”一句的理解，最恰当的一项是（ ） A.只要居住的地方偏僻安静，内心自然就会远离喧嚣 B.内心远离了世俗的纷扰，即使身处闹市也如在偏僻之地 C.内心的宁静取决于居住环境的偏远，两者相互关联 D.想要远离尘世，就必须选择偏僻幽静的地方居住 2.《饮酒（其五）》中“采菊东篱下，悠然见南山”展现的心境是（ ） A.壮志未酬的苦闷 B.归隐田园的闲适 C.漂泊无依的迷茫 D.忧国忧民的沉重 3.下列对“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句的分析，不正确的一项是（ ） A.描绘了傍晚山间的美好景色，飞鸟结伴归巢的画面 B.景物描写中暗含时间的推移，从白日到黄昏 C.飞鸟归巢象征着诗人对官场仕途的向往与追求 D.以自然景物烘托诗人的闲适心境，情景交融 4.《饮酒（其五）》的诗眼是“心远”，下列诗句中最能体现这一核心的是（ ） A.结庐在人境，而无车马喧 B.采菊东篱下，悠然见南山 C.山气日夕佳，飞鸟相与还 D.此中有真意，欲辨已忘言 5.下列对诗歌体裁的判断，正确的一项是（ ） A.五言律诗 B.五言绝句 C.五言古诗 D.乐府诗 6.诗人在诗中提到“采菊”，“菊”这一意象在古诗中常象征（ ） A.坚贞不屈 B.离愁别绪 C.隐逸高洁 D.思乡怀人 7.下列对“此中有真意，欲辨已忘言”的理解，有误的一项是（ ） A.“真意”指自然与人生的真谛，是诗人归隐后感悟到的生命本质 B.“欲辨已忘言”体现了诗人沉浸在自然之美中，无需言语表达的境界 C.这句诗表明诗人对自己的感悟缺乏清晰认知，因此无法言说 D.体现了道家“言有尽而意无穷”的哲学思想，增强了诗歌的意蕴 8.下列诗句中，与“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适意境相近的是（ ） A.大漠孤烟直，长河落日圆 B.明月松间照，清泉石上流 C.感时花溅泪，恨别鸟惊心 D.报君黄金台上意，提携玉龙为君死 9.关于《饮酒（其五）》的创作背景，下列说法正确的一项是（ ） A.创作于诗人出仕为官、积极入世的时期 B.是诗人归隐田园后，对田园生活感悟的结晶 C.为诗人送别友人时所作，表达离别之情 D.创作于战乱纷飞之际，抒发对国家命运的担忧 10.下列对整首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A.诗歌语言质朴自然，不加雕琢，却蕴含深厚的意蕴 B.全诗以“心远”为线索，从写景到抒情，层层深入 C.诗歌展现了诗人消极避世的人生态度，不值得肯定 D.情景交融是本诗的突出特点，自然景物与心境完美融合 二、现代文阅读 阅读材料，回答问题。 陶渊明生活在东晋末年至南朝宋初期，这是一个社会动荡、政权更迭频繁的时代。东晋政权腐朽，战乱不断，百姓流离失所。陶渊明出身于没落的官宦家庭，曾祖父陶侃是东晋名将，官至大司马，祖父和父亲也都曾担任官职。受家庭环境影响，陶渊明早年曾有“大济苍生”的抱负，先后担任过江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职。 然而，东晋末年的官场黑暗腐败，权力斗争激烈，陶渊明的理想与现实产生了巨大的冲突。他在官场上目睹了权贵们的贪婪残暴，感受到了官场的压抑与虚伪，内心十分痛苦。公元405年，陶渊明担任彭泽县令时，恰逢郡里派督邮来检查公务。督邮是当时代表郡守督察县乡、宣达政令的官员，地位不高却权力不小，且常常借机勒索钱财。下属提醒陶渊明，要穿戴整齐、恭恭敬敬地去迎接督邮，否则可能会被刁难。陶渊明听后，长叹一声说：“我不能为了五斗米的俸禄，向这种乡里小人弯腰行礼。”当天便解下官印，辞去了彭泽县令的职务，从此彻底告别官场，归隐田园。这一年，他四十一岁。 归隐后的陶渊明，生活十分清贫。他在田园中亲自耕种，“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，日出而作，日落而息。虽然常常面临“夏日长抱饥，寒夜无被眠”的困 ... ...