专题05：看图写话 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 方法技巧 一年级上册期中看图写话核心知识点+满分技巧 一、核心知识点（必掌握） 1. 基础要求：能看懂单幅图的主要内容，写1-3句完整通顺的话，不写错别字，正确使用句号、问号。 2. 核心要素：包含“时间（早/晚/周末等）、地点（公园/家里/学校等）、人物（我/小明/同学等）、事件（做什么）”，可选加“心情（开心/高兴）”。 3. 语言要求：用学过的生字、词语造句，句子简单完整（主谓宾结构，如“小明读书”），不写流水账。 二、满分答题技巧（“四步成文法”） 1. 第一步：仔细观察，找要素：先看“谁”（人物），再看“在什么地方”“做什么”，最后想“什么时候”“心情怎么样”（例：图中是“小红”“公园”“放风筝”“周末”“开心”）。 2. 第二步：连词成句，说完整：把要素串起来，加简单连接词（如“在”“正”“开心地”），例：“周末，小红在公园里放风筝。” 3. 第三步：添加细节，变生动：加动作（“高高地举着”）、神态（“笑眯眯的”）、环境（“天空蓝蓝的”），例：“周末，小红在蓝蓝的天空下，高高地举着风筝线，笑眯眯地放风筝。” 4. 第四步：检查修正，保准确：读一遍是否通顺，有没有漏要素，错别字、标点符号（一句话结尾用句号）是否正确。 真题演练 1．仔细观察图片，根据提示把下面这段话补充完整。（不会写的字可以用拼音代替） 在 ，看见小河里的 快乐地 。 2．看图写话。（不会写的字用拼音代替） 来了， 黄了。一阵 吹过，树叶从房子旁的 落下来。小熊在 。 3．看图，把下面一段话补充完整。（不会写的字写拼音） 在蓝天上飘，小鱼在 游， 在绿叶上爬，小鸡在草地上 ， 在天上飞。大自然真美丽！ 4．看图写话，不会写的字用拼音代替。 小朋友们，仔细看图，想一想：图上是什么季节？都有谁？他们在干什么？请你展开想象写一段话，注意格式，不会写的字可以用拼音代替。 5．看图填空。（不会写的字用拼音代替） 放学后，同学们在 里打扫卫生。有的在 ，有的在 ，还有的在 。他们打扫得真 。 6．仔细看图写话。 xīng qī liù xià wǔ，、hé xiǎo sōng shǔ zài，zuò le yì bǎ。 7．看图写话。 提示：图上的人物都有谁？他们在干什么？想一想，写一写。（不会写的字写拼音） 8．看图写话。 先看一看图上都有谁，他们在干什么，再写几句连贯的话。 9．看图写话。（不会写的字用拼音代替） 图上画的是什么季节？谁在干什么？ 仔细观察图画，用几句通顺的话写下来。 10．我会写话。 提示：什么时候？他们在什么地方？他们在做什么？他们的心情怎么样？ 11．看图写话。 图上到了哪个节日？小朋友们在做什么？发挥想象，请你写一写。 12．看图写话。 图中都有谁？在干什么？用一段话写下来。（不会写的字用拼音代替） 13．看图写话。 提示：请仔细观察：图上都有谁？他们在哪里？在干什么？发挥想象写几句通顺的话吧！不会写的字可以用拼音代替。 14．快乐写话 看一看，根据提示写一两个句子。（不会的字写拼音） 谁 在哪儿 干什么 15．看图写作。 大家看一看图上都有谁，他们在干什么，先想一想，再写几句连贯的话。 16．说一说，写一写。 秋天来啦！我们来给秋天画张相吧。（不会写的字写拼音） 天空 ，一群大雁 。 树上的叶子 ，一片一片 。 果园里， 。 秋天真美呀！这是一个 季节！ 17．写话园里认认真真学表达（不会写的字可以用拼音） （什么时间），小红、小林、和 （谁）一起去 （什么地方） （干什么）。他们玩得 （怎么样）。 18．看图写话。 下课了，一群小朋友在哪里？他们在干什么？心情怎么样？看图想象，不会写的字用拼音代替。 19．看图，补全写话。 春天来了， 绿了， 开了。小鸡在草地上 ，鸭子 ... ...
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