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课件网) Unit4 Friends Forever 基于友情主题的读后续写实战课 年级：高一年级 学科：英语（外研版） 外研版英语必修第一册 年级：高一年级 学科：英语 深化对跨代友谊“坚守承诺”的人文内涵理解，在续写中提升逻辑 连贯性、创造性与批判性思维，树立珍惜友谊的积极态度。 2 3 掌握“文本分析-支架搭建-创作修改”的续写流程及“自评-互评”评价方法，形成可迁移的读后续写实用策略。 学习目标 语言目标 学习能力 文化与思维 情景导入 文本解构 构思实践 创作评价 掌握“五定十句法”核心原则，能精准分析原文人物、情节与情感， 积累友谊主题词汇及关键句式，完成风格一致、逻辑连贯的150 至200词续写。 1 Jimmy's son 句型2 谓语并列+非谓 Bob 情景导入 文本解构 构思实践 创作评价 ◎1. What kind of mood would such a scene bring to you？ ◎2. What story might happen here？ 情景导入 文本解构 构思实践 创作评价 _____ _____ 情景导入 文本解构 构思实践 创作评价 “五定” 定人称 定时态 定情节 定细节 解构技巧 情景导入 文本解构 构思实践 创作评价 定框架 “原文五定” 01 02 03 04 05 第三人称叙事，聚焦Bob视觉 Bob的情感变化为“迷茫无助→疑惑→震惊→激动”；JImmy之子为“礼貌拘谨”→温和真诚”。 以一般过去时为主，回忆内容用过去完成时 出狱迷茫→街头询问→读信震惊→身份确认（原文）；情感交流→往事回忆→主题升华 神态细节、动作细节 心理细节、文字细节 定情感 定人称 定框架 定细节 定时态 情景导入 文本解构 构思实践 创作评价 tip 框架不散、人称不变 时态不乱、情感不偏、细节不浅 “伏笔与线索” Jimmy的失联 为后续Jimmy重病无法赴约埋下伏笔，暗示友情的波折并非源于“ashamed”，而是另有隐情。 Bob的孤独无依 为他对Jimmy友情的执念、对答案的渴望做铺垫，也让后续小Bob的出现更具情感冲动。 熟悉的面容 暗示年轻人与Jimmy的关联，为“Jimmy的儿子”身份埋下伏笔。 便条 直接揭示Jimmy的状况，成为解开“失联”谜团的关键。 小Bob同名 强化友情的传承感，是情节温情反转的核心线索。 情景导入 文本解构 构思实践 创作评价 “情节分支图” 情景导入 文本解构 构思实践 创作评价 “十句” A B C D E F 对话句 心理句 G H I K 细节句 转折句 总结句 升华句 环境句 衔接句 动作句 情感句 构思技巧 情景导入 文本解构 构思实践 创作评价 → 动作句 Bob wiped the mist from his eyes with the back of his hand, leaning against the cold wall for support. “原文十句示例分析” 情感句 Sorrow and joy mixed in his chest—sorrow for Jimmy’s illness, joy that he’d never been forgotten. 心理句 He couldn’t believe that Jimmy had named his son after him; it felt like a promise kept. 对话句 “My dad talked about you every night,” the young man said. “He said you were the bravest friend he ever had.” 环境句 The cold wind died down suddenly, and a faint ray of sunlight broke through the gray clouds. 衔接句 Before Bob could speak, the young man spoke again, his voice soft but steady. 细节句 The young man’s smile curved just like Jimmy’s, and Bob noticed the same scar on his left eyebrow. 转折句 Bob had come to the city expecting nothing but regret, yet the sight of the young man’s familiar smile stopped him in his tracks. 总结句 With tears still on his cheeks but a smile on his lips, Bob knew: the best parts of life aren’t the ones we plan, b ... ...
