7.2 践行平等 课件(共26张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

(课件网) （部编版）八年级 上 道德与法治 第第三单元 勇担社会责任 遵德守法 第七课 追求自由平等 7.2 践行平等 核心素养目标 政治认同：知道如何珍视自由和如何践行平等。 道德修养：培养热爱自由、珍视自由的感情，树立平等意识和观念，增强法治观念，努力践行平等，懂得依法维权。 法治观念：树立平等意识和观念，增强法治观念。 健全人格：在现实生活中敢于抵制不平等行为，面对不平等现象能够依法维权。 责任意识：提高对自由和平等的认识水平，珍视自由、追求相对平等。反对特权，能平等地承担起法律规定的义务。 自主学习 1.结合生活经验，了解平等的基本内涵，认识平等是社会主义核心价值观的重要内容。 2.体悟法律面前人人平等的社会主义法治的基本内容，了解平等的价值。 3.理解如何践行平等，树立正确的平等观，在生活中能够平等对待他人，敢于抵制不平等的行为。 刘军经营一家菜鸟驿站，雇佣了小王（男）和小丽（女）两个员工。他们都很敬业，认真负责，任劳任怨，付出了同等的劳动。 很快到了月末发工资的日子，刘军设计了两个方案。 男员工5000元 女员工5000元 A方案 B方案 同等情况同等对待 平等的含义： A和B这两个方案有何不同？ A方案平等的感受从何而来？ 男员工5000元 女员工4000元 思考：结合上图谈谈你对平等的认识。 城乡同票同权 同工同酬 平等享有受教育权 城乡平等享有医疗权 ①平等意味着同等情况同等对待。P62 一、什么是 平等 在公共交通工具上给老人、孕妇等群体让座，体现对特殊群体的关怀。 对家庭经济困难的学生实行生活补助等政策，保障其受教育权。 建设无障碍花园，为残疾人等群体提供便利的休闲空间，保障其平等参与休闲活动的权利。 这种差别对待的做法，并没有违反平等原则和精神，相反，是为了让他们获得实实在在的平等。 平等还意味着不同情况差别对待。（结果平等）P63 对老幼孕残等人群给予优先权、特别的关照，是不是违背了平等原则？ 相关链接 “同等情况同等对待”和“不同情况差别对待”是否矛盾？ 老人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照 给生命让路 保障残疾人平等参与社会生活、共享社会物质文化成果 对家庭经济困难的学生实行生活补贴，保障其受教育权 这些“差别对待” 是否违反了平等原则和精神？ 现实生活中，有一些人，如老人、儿童、孕妇、残疾人，由于他们的年龄、身体状况等原因，在乘坐公共交通工具、获得社会帮助等方面，会享有一定的优先权，获得特别的关照。这种差别对待的做法，并没有违反平等原则和精神，相反，是为了让他们获得实实在在的平等，是人类文明的体现。 问题2 从辱骂农民工被行政拘留事件中—悟平等 2025年4月17日北京地铁5号线，一名61岁男子因嫌弃邻座农民工衣服沾灰，多次辱骂对方，称其“跟要饭的似的”“脏兮兮的”。尽管农民工已尽量不影响他人，男子仍不依不饶，甚至试图动手。随后，一名女乘客挺身而出，制止了男子的行为，并表示“我愿意跟他挨着”，其他乘客也纷纷指责男子。事件曝光后，引发网友热议，北京警方依法对男子作出行政拘留处罚。 该男子行为违反了什么原则？ 人们虽然有贫富之分、知识多寡之别， 但是在人格上是一律平等的，没有高低贵贱之分。 所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。 平等表现为人格平等 普通学校必须招收符合录取要求的残疾考生，不得因残疾拒收。 《残疾人保障法》第25条： 中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业...都有义务依照本法的规定服兵役 《兵役法》第3条： 对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。 《中华人民共和国刑法》第四条 结合法律规定，联系现实生活，谈谈 ... ...