(
课件网) 单元主题 风趣与幽默 语文要素 感受课文风趣的语言。 习作要求 看漫画，写出自己的想法。 ◎精读课文 ◎略读课文 ◎习 作 环环相扣 关系紧密 学习方法 习作实践 迁移运用方法 ◎语文园地 归纳方法 ◎口语交际 我们都来讲笑话 杨氏之子 《世说新语 ·言语》 杨氏之子 姓；杨氏即姓杨的人家 之 的 课题释意 推荐阅读 《世说新语》是南朝时期的志人小说集，由南朝刘义庆组织文人编写，又名《世说》。内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名人的言行与轶事。 初步感知 试读文言文。 请同学们借助拼音把字音读正确，给把握不准读音的字做上记号。 为设果 应声 wèi yìng 梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。” 精读品味 跟读古文，注意停顿，读出韵味。 借助注释 联系上下文 借助插图 借助工具书 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 很，非常 甚 同“慧”，智慧 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 诣 拜访 乃 就，于是 代词 太白感其意，还卒业。 为设果，果有杨梅。 摆放，摆设 设 （ ）为（ ）设果，果有杨梅。 杨氏子 孔君平 孔指以示儿曰：“此是君家果。” 给……看 示 代词 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 应声 随声回答 禽 鸟 旧时对学者或老师的尊称 夫子 梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。” 文中的杨氏子给我们留下了怎样的印象？ 懂礼貌 聪明机智 幽默风趣 “为设果” “应声答曰” “未闻孔雀是夫子家禽” 杨 孔 姓 氏 你觉得杨氏之子的回答妙在哪里？ 对比阅读： 孔雀是夫子家禽。 未闻孔雀是夫子家禽。 比较这两句话，有什么不一样？ 杨氏之子的言外之意： 如果您认为杨梅是我家的水果， 那么 。 如果孔雀不是您家的鸟， 那么 。 未闻孔雀是夫子家禽。 未闻 是夫子家 。 未闻 是夫子家 。 未闻 是夫子家 。 树 花 畜 荷 牛 柳 知识拓展 说话要讲究艺术，同样的意思，用不同的方式讲，会有不同的效果。 委婉有礼貌而又不失机智巧妙 徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰:“若令月中无物，当极明邪？”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。” 徐孺子赏月
