小学四年级语文（上）《盘古开天地》练习题 我能写好字。 词语积累。 用“√”给下面加点字选择正确读音。 浑浊（zhuó zuó） 血液（xuè xiě） 四肢（zhī zī） 劳累（lèi lěi） 劈开（pī pǐ） 丈量（zhàng zàng） 倒下（dǎo dào） 猛劈（pī pǐ） 看拼音，写词语。ē 新中国jiàn lì( )后，广大劳动人民终于fān shēn( )成了社会的主人。 经过cháng tú( )跋涉的我们终于到达fēng dǐng( )，亲眼看到了万丈光 芒pī kāi yún céng( )的那一刻。 （3）轮船在bō tāo xiōng yǒng( )的海上huǎn màn( )地前进。 3、比一比，再组词。 液（ ） 血（ ） 浊（ ） 肢（ ） 夜（ ） 皿（ ） 独（ ） 枝（ ） 肌（ ） 辽（ ） 竭（ ） 丈（ ） 机（ ） 过（ ） 喝（ ） 仗（ ） 把下列四字词语补充完整， 并完成练习。 精疲力（ ） 奔流不（ ） （ ）峨（ ）拔 滋润（ ）物 花（ ） 树（ ） 混（ ） 一（ ） 慢（ ） 下（ ） （1）上述词语中，形容非常疲劳的词语是 。 （2）画“ ”的反义词 （3）用“ ”词语写一句话； ， 词语搭配。 （ ）的雷声 （ ）的花草树木 （ ）的大地 （ ）的江河 （ ）的天 语句的运用。 按要求完成句子练习。 （1）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。（用和加点字造句） 盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。(改为反问句） （3）他呼出的气息变成了四季的风和和飘动的云。（缩句） （4）盘古累得倒了下去。 （仿写句子） 累得 。 句子赏析与仿写。 原句：“盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，傍在天和地之间，不让它们重新合拢。” 赏析： 仿写： 课文内容 回顾。 《盘古开天地》是篇 故事，讲述了巨人 用视力开辟天地，并以 创造了美丽的世界的故事 ， 盘古用爷头劈开天地后， 的东西，缓缓上升，变成了天； 的东西，慢慢下降， 变成了地。 天和地分开后，盘古怕它们合拢，就 ， ，站立在天地当中。 盘古倒下后，他的气息变成了 ，他的声音化作了 。 阅读理解。 课内阅读。 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了上季的风和飘浮的云。他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳 ，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露…… 写出下列词语的近义词。 巨大—（ ） 辽———（ ） 茂盛—（ ） 选段中画“ ”的句子是本段的 句，也是本段段 句。 选段运用的修辞手法 是 ，写出一个运用此修辞手法的句子。 选段中省略号的作用是 ，想像一下，盘古的其他身体那天个人变化：他的牙齿 变成了 ；他的头发变成了 。他的经脉变成了 。 读成了选段你觉得盘古是一个怎样的人？ 这些你都知道吗 连一连，读一读，讲一讲。 阅读短文，回答问题。 鲧（gǔn）禹治水 传说，上古时期发生了很大的水灾，百姓们流离失所，生活十分悲惨。 当时的首领虞（yú）舜（shùn）命令鲧来治理洪水。鲧筑堤阻拦洪水，还筑城墙来围堵烘水，可是都失败了。后来，鲧听说天上有一种精神土叫息壤，能够自己生长，而且永远也用不完。 于是上天盜取了神奇有息壤 。鲧在滔天的洪水中撒下息壤，用息壤筑起河堤，洪水上涨一尺，息壤也长高一尺，可是河堤越筑越高，却始终挡不住不断涨高的洪水。 天帝发现鲧盜走了息壤，勃然大怒，派火神杀死了鲧。 鲧死后，虞舜听说鲧的儿子禹聪明能干，便命令禹负责治水。禹接受治水任务 后，毫不犹豫地告别了新婚的妻子，启程赴任。 禹到任后，就积极着手制订治水方案、他认为，应该用疏导的方法，劈开大山，开挖大河 ，让洪水顺着河道流入大湖和大海，这样才能根治洪水。 于是，禹便带领 ... ...
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