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课件网) 搭船的鸟 统编版小学语文三年级上册第五单元·阅读 第14课 学校计划制作一本《鸟类观察手册》，让更多人了解鸟类朋友。小记者们，睁大你们的眼睛，拿起你们的笔，快去观察记录吧！ 任务情境 中国散文家，儿童文学家。著有童话诗集《木偶戏》，散文诗集《蒲公英和虹》等，曾获全国第五届少数民族文学骏马奖、首届鲁迅文学奖和第八届中国图书奖等奖项。 郭风 扫清字词障碍 活动一 生字我会认 船舱 鹦鹉 衔着 lā yīnɡ wǔ xián cānɡ 沙啦沙啦 多音字我会读 啦 lā lɑ 拟声词中读一声 用在句尾作语气词 读一读 雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。 （ ） 哦，原来是下雨啦！ （ ） lā lɑ 生字我会写 搭 亲 祖 披 摇 停 羽 翠 蓝 静 悄 吞 捕 书写指导 yǔ cuì “翠”第一笔和第四笔是横折，无钩，要注意和“羽”字区分开。 跟着作者学观察 活动二 我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里，天下着雨，雨点儿打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。 作者在乘船途中，观察到哪些事物和场景呢？默读课文，圈出相关词句。 雨天船上的场景 翠鸟的外形 翠鸟捕鱼的动作 朗读课文第1自然段，说说你看到了或听到了什么。 我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里，天下着雨，雨点儿打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。 蓑衣 船夫 船舱 船篷 橹 场景一：雨天船上 雨声 船夫 场景一：雨天船上 这幅场景让人感受到了雨天的宁静与和谐。 搭船的鸟 第二课时 统编版小学语文三年级上册第五单元·阅读 第14课 搭船 船舱 亲近 祖父 鹦鹉 羽毛 翠绿 衔着 静悄悄 蓝色 吞下 捕鱼 字词回顾 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴 场景二：美丽的翠鸟 朗读课文第2自然段，说说翠鸟给你留下了什么印象。 外貌美丽 观察细致入微 整体印象描写 彩色 羽毛：翠绿 细致观察秘诀一：从整体到局部 局部特点描写 美丽 翅膀：带有一些蓝色 红色的长嘴 头部圆 上嘴大，呈钩状，下嘴短小，能模仿人说话 羽毛美丽，有白、赤、黄、绿等色。 鹦鹉 这样写可不可以？ 它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 它的羽毛是绿色的，翅膀是蓝色的，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的嘴。 我家有一只小猫，它浑身布满条纹，有一双眼睛一条尾巴。 请根据自己学到的观察方法，尝试改写这段话吧！ 我家有一只小猫，多么（ ）啊！它浑身毛茸茸的，它的眼睛（ ），比（ ），它还有一条（ ）尾巴。 请根据自己学到的观察方法，尝试改写这段话吧！ 可爱 非常明亮 星星还闪烁 长长的 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 场景三：翠鸟捕鱼 朗读课文第4自然段，说说翠鸟捕鱼的情形给你留下了怎样的印象，并圈画相关词句。 动作敏捷 观看视频：观察翠鸟捕鱼用了多长时间？ 观察特别细致 点击播放 它一下子冲进水里，不见了。 没一会儿，它飞起来了，红色的 ... ...
