广东省东莞市水霖实验学校2025-2026学年九年级上学期化学练习（一）（图片版，含答案）

广东省东莞市水霖实验学校 2025-2026 学年九年级上学期 化学练习（一） 一、单选题 1．近年来，我国科技发展日新月异，科技成果层出不穷。下列科技成果中，不属于化学研 究范畴的是 A．研制抑制流感病毒的新药 B．从二氧化碳到淀粉的人工合成 C．由碳水化合物制取氢气的新技术 D．AI及人工智能的研发及应用 2．下列与实验有关的图标中，能表示明火的是 A． B． C． D． 3．研究化学发展史是学习化学的重要途径。下列有关化学史的叙述中不正确的是 A．道尔顿发现元素周期律 B．人类利用物质的变化制得了具有实用价值的产品，如陶器、纸、火药等 C．闵恩泽院士研发了用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定基 础 D．张青莲教授为相对原子质量的测定作出了卓越贡献 4．我国高速铁路的发展走在了世界前列。高铁列车依靠车顶的受电弓滑板与接触网持续摩 擦获取电力，从而维持高速运行。石墨可用于制造受电弓滑板，下列石墨体现的性质属于化 学性质的是 A．滑腻感 B．稳定性 C．导电性 D．熔点高 5．下列变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是 A．呼吸作用 光合作用 B．蜡烛燃挠 酒精挥发 C．工业蒸发液态空气制氧气 米酿成醋 D．稀有气体通电发出不同颜色的光 食物腐烂 试卷第 1页，共 9页 6．下列属于混合物的是 A．液氧 B．冰水混合物 C．高锰酸钾 D．洁净的空气 7．规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A．倾倒液体 B．熄灭酒精灯 C．滴加液体 D．读取液体体积 A．A B．B C．C D．D 8．下列实验相关现象的描述正确的是（ ） A．磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾 B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 D．蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水 9．对下列事实的解释，不合理的是 A．氧气和液氧都能支持燃烧———同种分子，化学性质相同 B．干冰升华为二氧化碳气体———状态变化，分子大小随之变化 C．氧气经压缩储存在钢瓶中———压强增大，分子之间的间隔变小 D．蔗糖在热水中溶解更快———温度越高，分子运动速率越大 10．2025年 1月，我国实现了可控核聚变研究的重大突破。已知核聚变用到的“氚”属于氢 元素的一种原子。下列示意图能表示氚原子结构的是 试卷第 2页，共 9页 A． B． C． D． 11．钴在元素周期表中的信息和钴原子的结构示意图如图所示。下列叙述正确的是 A．钴的原子序数为 27 B．钴原子的中子数为 58.93 C．钴原子的核外电子数为 2 D．钴原子在化学反应中容易形成Co2 12．下列实验设计能达到实验目的的是 A．验证分子运动速率 B．检查该装置的气密 与温度有关 性 D．探究蜡烛燃烧是否 C．氧气验满 生成二氧化碳 A．A B．B C．C D．D 13．建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型表示错误的是 试卷第 3页，共 9页 B．可以表示为 2个氮分子模 A．物质的构成 型 C．空气成分示意图 D．反应类型之间的关系 A．A B．B C．C D．D 14．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列正确的是 A．离子都是带电的微粒，故带电的微粒都是离子 B．所有的原子都有中子 C．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子 D．分子可分，原子不可分 15．下列图像能正确表示对应变化关系的是 A．在密闭容器中点燃红磷 B．过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气 C．加热高锰酸钾制取氧气 D．两份等质量等浓度的过氧化氢溶液制取氧 气 二、填空题 16．图 1是锂元素在元素周期表中的相关信息，图 2是几种微观粒子的结构示意图。利用所 学知识回答下列问题。 试卷第 4页，共 9页 (1)由图 1可知，锂的核外电子数为 ，推测锂的化学性质与图 2中的 (填字母) 相似。 (2)图 2中，具有相对稳定结构的原子是 (填字母)，其对应的符号是 ... ...