【乐学同步作业单】27、我的伯父鲁迅先生——部编版2025-2026学年六年级语文上册（含答案）

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 部编版六年级语文上册乐学同步作业单 27、我的伯父鲁迅先生 ※基础巩固 一、阅读语段，完成练习。 鲁迅先生逝[shì sì]世的噩耗传来，各色各样的人纷纷前往万国殡[bìn bìng]仪馆的礼堂追悼[dào diào]他。吊唁[yán yàn]的人群中,有手拿《小约翰[hán hàn]》的学生,有他家的女佣[yōngyòng]，还有那位鲁迅先生曾经给他用硼[péng pén]酸水冲洗伤口、敷[fū fù]药的车夫，鲁迅先生的侄女周晔手捧《水浒[hǔ xǔ]传[chuán zhuàn]》泪流满面。 1、给语段中的加点字选择正确的读音，打“√”。 2、当时前来吊唁的人很多，可以用 、 等四字词语来形容，可以用 、 等四字词语形容人们悲伤的心情。。 二、根据课文内容补全下列四字词语，再根据意思选词填空。 囫囵( )( ) ( )然大( ) 张( )李( ) 失( )痛( ) 饱经( )( ) 各色各( ) 1、把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。( ) 2、姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实。( ) 3、形容忽然醒悟。( ) 4、形容经历过很多艰难困苦。 ( ) 三、按要求选择正确的答案。(填序号) 1、下列词语中，加点字读音无误的一项是( )。 A.吊唁(yàn) 殡仪馆(bīn) B.追悼(diào) 镊子(shè) C.逝世(shì) 敷药(fū) D.呻吟(shēn) 女佣(yòng) 2、给加点字词选择正确的义项。 端：①(东西的)头。②平举着拿。③方面；项目。④端正。 端坐( ) 两端( ) 端茶倒水( ) 变化多端( ) 3、对下面的句子理解不正确的是哪一项 ( ) 伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！ 还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。 A.伯父告诉“我”读书要认真，不能马马虎虎，对“我”以后的学习影响很大。 B.伯父嘲笑“我”记性不好，使“我”很难堪，这件事让“我”很难忘。 C.鲁迅关心晚辈的成长，从读书的小事上给予指导，让人很受益。 D.“摸”“笑”这两个动作描写得很传神，一个和蔼的伯父形象跃然纸上。 四、按要求完成句子练习。 1、不知伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概可能是爸爸告诉他的吧。(修改病句) 2、女佣阿三说：“我听着周先生一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。”(改为转述句) 3、你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗 联系上下文和时代背景，我知道“四周黑洞洞的”比喻 ，“碰壁”是指 。从这谈笑似的话语中，我们可以体会到鲁迅 的精神。 五、根据课文内容，填写思维导图。 资料背景：作者周晔是鲁迅三弟的长女，鲁迅去世时，她才10岁，此文是她19岁时回忆伯父鲁迅所写。 ※阅读提升 六、现代文阅读理解。 ①像(鲁迅)先生这样懂得所谓“人情世故”而且知道旧社会很深的上了年纪的人，怎么能够跟年轻人做朋友而且有亲密的关系呢 ②也许有人不了解，其实鲁迅先生跟别人一样，在年轻的时候喜欢跟年轻人做朋友，不同的是，他由壮年到老年，还是喜欢跟年轻人做朋友，跟年轻人在一起，他也显得年轻，而且跟年轻人一样纯真。 ③对付敌人他可以利用他那些关于旧社会的知识，可以利用他那些“人情世故”；对待青年他却非常天真而且善良。 ④以前，他同他的学生孙伏园一起旅行，他看见孙伏园体弱，便常常自动地替孙伏园打铺盖卷。这一类帮助年轻朋友的事，在先生的一生中，其实是很多的。 ⑤很少有人像他那样爱护青年。我记得有一回有人请先生吃饭，几个有地位的人在席上一致指责一个青年编辑的缺点，先生不满意这种缺席裁判，不待席终便拂袖而去。这个青年编辑就是《译文》期刊的编辑黄源。 ⑥这以后《译文》停刊了，黄源也失了业。他为了《译文》复刊的事情四处奔走。黄源常常去看先生，有一回先生对他说：“看见你瘦了，我觉得很难过。”这是很自然地说出来的。 ⑦正因为先生对每一个青年朋友都这样深切 ... ...