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【精品解析】浙江省湖州长兴县龙山中学共同体2025-2026学年九年级上学期语文10月素养检测试卷
日期:2025-11-24
科目:语文
类型:初中试卷
查看:64次
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来源:二一课件通
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浙江省湖州长兴县龙山中学共同体2025-2026学年九年级上学期语文10月素养检测试卷 (2025九上·长兴月考)完成下面的学习记录单 诗文中意象学习资源 ◎古典诗文部分 ①____,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》) ②浮光跃金,____。(范仲淹《岳阳楼记》) ③《月夜忆舍弟》中,杜甫通过想象故乡的月亮应该更明亮,来表达思乡之情的诗句是:____,____。 ④《左迁至蓝关示侄孙湘》中,韩愈用大雪堵塞来比喻仕途艰难,前途渺茫的诗句是:____,____。 ⑤《长沙过贾谊宅》中,诗人借秋草和夕阳等意象,即景生情,渲染凄凉的气氛的诗句是:____,____。 ◎现代诗歌部分 ⑥这被暴风雨所打击着的土地 这永远汹yǒng着我们的悲愤的河流这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明…… (艾青《我爱这土地》节选) ⑦那轻,那娉婷,你是, 鲜yán百花的冠冕你戴着, 你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。 (林徽因《你是人间的四月天》节选) ⑧像鸟的歌唱,云的流盼,树的摇曳 (穆旦《我看》节选) ⑨____ 诗歌意象运用小贴士 (一)选择合适的意象,并使用恰当的修饰语描述意象特征,充分表达个性化情感,如: 例④和⑦。 (二)运用意象时,可借助 ____ ____ 等表现手法,丰富其内涵,如:例②和③ (三)在传情达意时,可将多个意象进行组合,营造诗歌意境,如:例①和⑤。 1.请补全“古典诗歌部分”的诗句。 2.根据“现代诗歌部分”的拼音写出相应的汉字。 A.汹yǒng B.鲜yán 3.请根据语境,给“曳”选择正确的拼音( ) A.yè B.yi 4.请研读学习资源,根据提示,把诗歌意象运用小贴士(二)补充完整。 5.下面诗歌中的哪一首可以放入学习记录单中“现代诗歌部分⑨”,请选择并运用小贴士中 合适的方法进行赏析。 A.我沉默着/为了没有足够响亮的语言/像初夏的雷霆滚过阴云密布的天空/舒发我的激情于 我的狂暴的呼喊。(艾青《时代》) B.田亩已荒芜了———狼藉着犁翻了的土块/与枯死的野草/与杂在野草里的腐烂了的禾根。 (艾青《旷野》) C .大堰河/我是吃了你的奶而长大了的你的儿子/我敬你/爱你!(艾青《大堰河———我的保 姆》) 6.请根据主题,选择合适的意象,让小诗更完整。 家乡, 是离别时 小院里相送的那一朵山茶花; 是离别时, 【答案】1.鸡声茅店月;静影沉璧;露从今夜白,月是故乡明;云横秦 岭家何在,雪拥蓝关马不前;秋草独寻人去后,寒林空见日斜时 2.涌;妍 3.A 4.联想、想象、比喻都可以 5.示例一:A.运用比喻手法,将诗人想要抒发的激情比作初夏雷霆滚过 阴云密布的天空,形象生动地表现出诗人内心激情的强烈与汹涌。暗含时代的 变革如同雷霆,虽被阴云笼罩,却蕴含着打破沉寂的力量。也表达出诗人因无 法响亮表达的无奈与不甘。 示例二:B.通过“犁翻的土块”“枯死的野草”“腐烂的禾根”等意象,生动地描绘出 土地的贫瘠与凋敝,隐喻着农民在战乱与贫困中的悲惨命运。 6.村口边挥手的那一条杨柳枝:夜空中最亮的那一颗指引星。 【知识点】常用易错字字音;音形相近字字形辨析;一般性默写;理解性默写;材料探究 【解析】【点评】(1)本题考查古诗文名句的默写。解答此题,在平时的学习中要做好积累,要根据题干的提示写出相应的句子,注意不能出现错别字。 (2)本题考查字形。汉字的音与形是密不可分的,大部默写字形不同,读音不同,意义不同。因此,平时的学习中对字音与字形的辨析要到位,努力做到不误读,不误解,不误写。 (3)本题考查学生对字音的掌握。此题比较简单,关键是看平时的积累。平时注意积累形似字、多音字的正确读音,需注意容易混淆的形似字、同音字和多音字的读音,尤其是声调和前后鼻音。 (4)本题考查诗歌意象的表现手法。诗歌中的意象常通过直接描摹(如 ... ...
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