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课件网) 第一单元 社会变化 首届诺贝尔奖颁发 1 学习目标 2 重点难点 3 新课导入 4 探究新知 6 课堂练习 5 课堂小结 7 瑞典首颁诺奖 全球共赞贤才 8 板书设计 布置作业 学习目标 了解课文内容，理解作者通过新闻事实传达出的观点。 01 理清课文的新闻要素，学习消息的“倒金字塔结构”。 02 了解消息在写作方式和语言等方面的主要特点。 03 重点难点 1.理清课文的新闻要素，学习消息的“倒金字塔结构”。 2.了解消息在写作方式和语言等方面的主要特点。 了解课文内容，理解作者通过新闻事实传达出的观点。 任务群 任务一 识记字词 了解背景 任 务 群 任务二 阅读消息 理清结构 任务三 探讨问题 把握读法 任务四 关注语言，体会“准确” 任务五 拓展延申 提升情感 新课导入 探究新知 任务一：识记字词 了解背景 请给下列标红字注音，然后大声朗读，积累这些字词。 颁发（ ） 遗嘱（ ） 建树 仲裁（ ） 巨额（ ） 渗透（ ） 挪威（ ） 诺贝尔（ ） bān zhǔ zhònɡ é shèn nuó nuò 请根据释义写出课文中相应的词语。 （1）建立的功绩。（ ） （2）液体从物体的细小空隙中透过。（ ） （3）争执双方同意的第三者对争执事项做出决定，如国际仲裁、 海事仲裁、劳动仲裁等。（ ） （4）人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形 式所做的嘱咐。（ ） 建树 渗透 仲裁 遗嘱 课文标题为《首届诺贝尔奖颁发》，你了解“诺贝尔”和“诺贝尔奖”吗？ 阿尔弗雷德·诺贝尔（Alfred Nobel，1833.10.21－1896.12.10）瑞典著名的化学家、工程师、发明家，因发明硝化甘油炸药等成就闻名于世。他一生拥有355项专利，积累了巨额财富。 1895年，他在遗嘱中决定将大部分遗产设立基金，用以奖励在多个领域做出杰出贡献的人。奖项包括物理学奖、化学奖、经济学奖、生理学或医学奖、文学奖、和平奖等。每年12月10日（诺贝尔逝世纪念日）颁奖,奖金来自诺贝尔遗产的投资收益，2023年单项奖金约为1100万瑞典克朗（约合760万人民币），具体金额每年根据基金收益调整。 探究新知 任务二：阅读消息 理清结构 阅读消息，梳理消息六要素，填写下表。 要素 内容 何时 何地 何人 何事 何故 如何 1901年12月10日 斯德哥尔摩 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会 首次颁发诺贝尔奖 根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人 德国的伦琴获理学奖；荷兰的范托夫获化学奖；德国的贝林获生理学或医学奖；法国的普吕多姆获文学奖；瑞士的迪南获和平奖。 本文堪称“倒金字塔结构”的典范，请同学们快速阅读课文,借助旁批,在下图中填写这则消息报道的事实。 导语 最重要事实 次要事实 再次要事实 最次要 事实 主体 第1段:集中交代这则消息的“六要素”; 第2段:列举获奖者的国籍、姓名、所获 奖项和主要成就； 第3段:明确颁奖机构、颁奖时间和地点; 第4段:交代新闻背景。 消息正文的结构通常按照重要性递减的原则安排内容,即所谓“倒金字塔结构”。导语部分集中讲述最重要的新闻事实;此后随文章的展开,事实的重要性逐渐减弱;新闻背景一般放在新闻事实的后面。 探究新知 任务三：探讨问题 把握读法 交代新闻背景，介绍诺贝尔奖金的来源。作者特别说明资金管理权和评奖权的分离，有什么用意？ 本篇报道在结尾时讲述了诺贝尔奖资金管理权和评奖权的分离，这样讲述可以让读者知晓诺贝尔奖评选时不受其他因素的影响，体现了评奖的公平性。 这则消息在哪些地方体现出首届诺贝尔奖颁发的重要意义 它们是如何体现的，是直接论述,还是隐含在事实的报道中 这则消息在导语部分引用了诺贝尔的遗嘱,提到诺贝尔奖设立的目的是奖 ... ...
