第六课建设美丽中国第 2课时共筑生命家园 一、单项选择题：本大题共12小题，共24分。 1.古往今来，人类逐水而居，文明伴水而生，人类的生产生活同湿地有着密切联系。由此可见（） A. 人与自然相互依存，共生共荣 B. 我国湿地资源形势非常严峻 C. 环境恶化加剧自然灾害的发生 D. 湿地是人类生存的唯一条件 2.中华民族自古以来主张尊重自然、顺应自然、保护自然。下列词句和诗句能够体现这种理念和观点的有（） ①鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由 ②西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥 ③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ④人生自古谁无死，留取丹心照汗青 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3.下面漫画所反映的实质问题是（） A. 资源问题 B. 环境问题 C. 发展问题 D. 人口问题 4.绿色发展理念已渗透到我们的日常生活之中，每个公民都应从小事做起，落实绿色生活方式。下列行为符合这一要求的是（） A. 小周常使用一次性木筷 B. 小张外出时总是喜欢打车 C. 小李坚持用淘米水浇花 D. 小赵每次购物都买塑料袋 5.2023年1月19日，国务院新闻办公室发布的《新时代的中国绿色发展》白皮书指出，中国在世界范围内率先实现了土地退化“零增长”、荒漠化土地和沙化土地面积“双减少”，对全球实现2030年土地退化零增长目标发挥了积极作用。自2000年以来，中国始终是全球“增绿”的主力军，全球新增绿化面积中约1/4来自中国。可见（） A. 先发展后治理成为人类共识 B. 我国建成了环境友好型社会 C. 我国生态环境问题已解决 D. 建设生态文明就是造福人类 6.2024年1月，深圳通过廊桥、连桥、隧道涵洞改造等方式连通梅林山、银湖山、笔架山、莲花山、中心公园“五园”，于城市之上雕琢山脊阳台，从城市腹地中圈起生态氧吧。其中蕴含的发展道理是（） ①建设生态文明，促进人与自然和谐共生 ②坚持创新驱动，提高区域经济的科技含量 ③坚持绿色发展道路，增强可持续发展能力 ④致力于将良好生态环境作为最重要的民生福祉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7.碳达峰是指二氧化碳的排放不再增长，达到峰值之后逐步降低；碳中和是指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。对青少年来说，下列行为有助于实现碳达峰、碳中和的是（） ①增强环保意识，节水节电，低碳出行 ②养成保护环境的良好习惯，爱护花草树木 ③无视非法开发山林、破坏植被的违法犯罪行为 ④健康生活，外出时尽量使用一次性餐具 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 8.下面漫画《抵牛》启示我们（） A. 经济建设和环境保护两者不能兼顾 B. 解决环境问题的根本出路就是规律发展 C. 先把经济发展好，然后再回头治理环境 D. 坚持经济建设与环境保护协调发展道路 9.道德与法治课上，同学们看到以下资料，纷纷发表自己的看法。其中合理的是（） ①小锦：我国坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 ②小乐：我国致力于向“绿”而行，建设生态文明 ③小华：我国着力践行创新、绿色、开放、民主、共享的新发展理念 ④小海：我国坚持绿水青山就是金山银山，推动人与自然和谐共生 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 10.某村在河的上游新建了一家造纸厂，效益好但污染大，村民对此意见不一。部分村民认为：造纸厂虽然效益好，但影响村民健康，应该“关、停、转”；有的村民认为，在造纸厂打工能赚钱，有点污染算不了什么……综合以上意见，以下结论正确的是（） A. 发展经济与保护环境在根本上是对立的，不能兼顾 B. 发展是硬道理，以金山银山为主，环境污染以后治理 C. 坚持走绿色发展道路，既要绿水青山也要金山银山 D. 效益优先，宁要金山银山，牺牲 ... ...
