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课件网) 第3课 涿鹿县北晨学校 陈慧颖 论从史出 一、秦的统一 1、客观条件： （1）长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一； （2）各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍； 2、主观条件： （1）地理：秦地理位置优越，物质基础雄厚； （2）政治：数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明； （3）经济军事：商鞅变法后，秦实行法治，奖励耕战，国家日益强盛； （4）策略：远交近攻、分化瓦解、各个击破。 （一）秦统一的条件 课后作业：从《过秦论》前两段中找到对应的条件。 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 一、秦的统一 （二）秦统一的进程 1、公元前230-前221年, 相继灭掉东方六国,建立起第一个统一的封建王朝,定都咸阳。 2、征服南方越族地区,加强对云、贵一带西南夷的控制。 3、在北方,击退匈奴进攻,修筑万里长城。 奠定国家版图 东至东海，西至陇西，北至长城一带，南达南海。 一、秦的统一 促进民族交融 对比周初分封形势图，观察秦朝疆域的变化？ （二）秦统一的进程 一、秦的统一 观察战国和秦朝时期的长城（课本第10和17页），你发现了什么？ 保护农耕文明 促进国家统一 （二）秦统一的进程 一、秦的统一 （三）秦巩固统一的措施 1. 建立专制主义中央集权制度 地方权力 集中 中央权力 集中 皇帝 中央集权 专制主义 专制主义：是国家政权的主宰和中央决策方式，即皇权至上、皇帝独裁。 中央集权：是指中央与地方的关系，即中央控制地方、地方服从中央。 概念解释 （军事） （1）皇帝制度 （2）中央官制 ———三公九卿制 皇帝独尊 皇位世袭 皇权至上 家国同构 一、秦的统一 1. 建立专制主义中央集权制度 （三）秦巩固统一的措施 （3）地方：推广郡县制 特点1：中央垂直管理地方 特点2：郡县长官由中央任免调动，不得世袭 意义：加强了中央集权 意义：官僚政治取代贵族政治的标志 一、秦的统一 1. 建立专制主义中央集权制度 （三）秦巩固统一的措施 毛泽东：“百代皆行秦政治” 一、秦的统一 （三）秦巩固统一的措施 意义：秦确立的政治制度被以后的王朝长期沿用，影响深远。 车同轨，书同文， 统一货币度量衡； 修驰道，建直道， 颁行秦律文书到； 编户籍，迁贵族， 整顿社会的风俗。 ◎车同轨 ◎统一度量衡 2. 其它巩固统一的措施 一、秦的统一 课后作业：思考“车同轨，书同文，统一货币、度量衡”的意义。 ◎秦朝道路示意图 ◎睡虎地秦简 修驰道，建直道，颁行秦律文书到； 2. 其它巩固统一的措施 2. 其它巩固统一的措施 ◎秦朝道路示意图 波斯帝国 印加帝国 方便传递政府的命令和情报，以及调动军队，加强了中央集权。 客观上也促进了各地经济文化的交流。 2. 其它巩固统一的措施 伊凡四世 “印加政府编制了详细的人口调查表……还将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区……”。 “1547年，伊凡四世正式加冕为沙皇。他颁布新法律，改组中央机关，镇压大贵族……经过伊凡四世的改革，大贵族的势力遭到沉重打击，他也因其严厉的手段被称为“伊凡雷帝”。 编户籍，迁贵族， 整顿社会的风俗。 方便征兵和征税 ... ...
