中小学教育资源及组卷应用平台 二年级上册语文第七单元基础知识训练卷 一、我会认字。 第18课 路径( ) 踪迹( ) 孤舟( ) 钓鱼( ) 穹庐( ) 笼盖( )( ) 苍茫( ) ( ) 第19课 变暗( ) 岸边( ) 街道( ) 桥梁( ) 甚至( )( ) 躲藏( ) 悠闲( )( ) 第20课 堆雪人( ) 劳累( ) 添柴( )( ) 烧火( ) 兴旺( ) 哎呀( ) 旁边( ) 冲进( ) 找哇找( ) 终于( ) 浑身( ) 水淋淋( ) 晒太阳( ) 语文园地七 洗漱( ) 沼泽( )( ) 杠杆( )( ) 栋梁( ) 闸门( ) 羊羔( ) 蝗虫( ) 多音字（先注音，后组词） 似 （ ） （ ） 二、我会写字。 第18课 jué zhōu dú yīn yě dī 对 小 孤 沉 田 高 第19课 lùn chuán māo qiè gāi sàn bù 无 只 黑 一 应 第20课 yào huǒ bàn gē de máng shuí 出门 唱 烧旺 很 是 语文园地七 jī è níng kù 安 车 形近字（辨字组词） 灭( ) 闭( ) 失( ) 汽( ) 火( ) 闪( ) 天( ) 气( ) 三、听写词语。 xíng rén shàng kōng bù jiǔ lù shàng chū xiàn kòng dì huí jiā zháo huǒ huǒ xīng shù lín bái yún 四、重点句段赏析。 雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊,一边向小白兔家跑去。 赏析 这两句话中，“喊、跑”这些词体现了雪孩子 的心情和 的品质。 五、课文内容理解。 1.《江雪》描绘了一幅渔翁寒江独钓图，体现了诗人对超脱尘世、追求内心 的向往。 《敕勒歌》歌咏了 壮丽辽阔的风光，抒发了敕勒族人的 豪情。 2.《雾在哪里》运用拟人的修辞手法，将“雾”这一人们熟悉的自然现象，描述成 和 捉迷藏的故事。 3.《雪孩子》讲述雪孩子为了救 而化成了水，最后变成一朵白云的故事，赞美了雪孩子 的美好品质和 的精神。 六、语文要素交流———展开想象，获得初步的情感体验。 课文 语文要素详解 第18课《古诗二首》 借助想象，感受草原的美景：诗句“ ,笼盖四野”把天空想象成巨大的帐篷,抒发了敕勒族人 的豪情。 第19课《雾在哪里》 借助想象，感受大自然的奥妙：课文把雾想象成 ,体现了作者对雾的 。 第20课《雪孩子》 借助想象，体会雪孩子舍己为人的优秀品质：“雪孩子 进屋里， 着呛人的烟、烫人的火, 哇 哇，终于找到了小白兔。”通过动词想象雪孩子的 ,表达了作者对雪孩子 。 七、日积月累解读。 夜宿山寺 [唐]李白 危楼 , 摘星辰。 不敢 ,恐惊 。 古诗赏析 《夜宿山寺》运用了极其夸张的手法,表达了诗人夜宿山寺、身临高处的独特感受,抒发了诗人对山寺高楼上夜景的 之情。 参考答案 一、jìng zōng zhōu diào lú lǒng gài cāng máng àn àn jiē liáng shèn zhì duǒ yōu xián duī lèi tiān chái shāo wàng āi páng chōng wa zhōng hún lín shài shù zhǎo zé gàng gǎn dòng zhá gāo huáng 多音字 sì相似 shì似的（组词不唯一) 二、绝 舟 独 阴 野 低 论 船 猫 切 该 散 步 要 伙 伴 歌 得忙 谁 饥 饿 宁 库 形近字 灭绝 火花 失去 天空 闭合 闪电 水汽 空气（组词不唯一） 三、行人 上空 不久 路上 出现 空地 回家 着火 火星 树林 白云 四、焦急 勇敢善良、奋不顾身 五、1.宁静 大草原 热爱家乡 2.小孩子世界 3.小白兔 勇敢善良 勇于牺牲、舍己救人 六、天似穹庐 热爱家乡、热爱生活 淘气的孩子 喜爱 冲 冒 找 找 勇敢 不怕危险、舍己救人的美好品质的赞美 七、高百尺 手可 高声语 天上人 喜爱、赞美 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
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