七年级历史上册新部编版第17课《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》课时练习题（含答案）

七年级历史上册新部编版第17课《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》课时练习题 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下列历史事件，发生在公元280年的是（ ） A．赤壁之战 B．西晋灭吴 C．淝水之战 D．东晋灭亡 2．建立前秦政权的是下列哪个民族（　　） A．匈奴 B．鲜卑族 C．氐族 D．羌族 3．东汉、魏、晋时期，我国北方各族不断内迁。316年，灭亡西晋王朝的民族是（ ） A．匈奴 B．羌 C．鲜卑 D．羯 4．我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙发生在（ ） A．西汉时期 B．东汉时期 C．三国时期 D．西晋时期 5．小华在开展研究性学习中制作了一张地图，下方空白处应填上的信息是（ ） ▁▁▁▁▁▁▁▁图 A．三国鼎立形势 B．西晋少数民族内迁分布 C．魏晋南北朝形势 D．五代十国形势 6．内乱犹如洪水猛兽，往往会让一个国家、一个民族走向灭亡，经此一乱，当时的社会经济遭到严重的破坏，不久西晋亡国，随之而来的是近三百年的动乱。这场内乱是什么历史事件（ ） A．大泽乡起义 B．黄巾起义 C．八王之乱 D．黄巢起义 7．我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮形成于（ ） A．文景之治期间 B．光武中兴期间 C．赤壁之战期间 D．八王之乱期间 8．观察下图，图中所示的大规模的人口迁徙浪潮发生在（ ） A．春秋战国时期 B．秦、西汉时期 C．夏商周时期 D．三国两晋南北朝时期 9．八王之乱对社会造成巨大灾害，中原人口大量减少，人民饱经痛苦，幸存者纷纷逃往南方，造成这一局面出现的直接原因是（ ） A．西晋短暂统一 B．统治者大封宗族诸王 C．北方各族内迁 D．自然灾害造成米价飞涨 10．考古学家苏秉琦指出：“‘五胡’，不是野蛮人，是牧人，他们带来的有战乱，但不只是战乱，还有北方民族的充满活力的气质与气魄。”作者意在强调（ ） A．文明在阵痛交融中推进 B．游牧民族认同中原文化 C．游牧民族内迁带来灾难 D．胡汉矛盾阻碍社会转型 11．内乱犹如洪水猛兽，往往会让一个国家、一个民族走向毁灭。“八王之乱”就是一场内乱，它造成的后果是（ ） A．加速了西周的灭亡 B．加速了东周的灭亡 C．加速了西晋的灭亡 D．加速了东晋的灭亡 12．嘉峪关魏晋墓室壁画描述了少数民族贵族宴饮、农民耕种等场景，反映了这一时期北方各族人民学习中原的生活方式。材料说明了该时期（ ） A．政治的稳定 B．南北的对峙 C．江南的开发 D．民族的交融 13．西晋时，洛阳贵族官僚，争用胡床、方凳等西北各族的家具。各族杂居地区的汉人，也学习经营畜牧业。山西南部的羯人，大部分从事农耕，善于织布。材料说明了（ ） A．各民族隔阂已经消除 B．孝文帝的改革成效显著 C．民族间出现融合趋势 D．中外经济文化交流频繁 14．下图两幅壁砖画发现于甘肃嘉峪关，反映了魏晋以来以来北方内迁民族（ ） A．生活习俗转变 B．思想观念转变 C．饮食爱好转变 D．生产方式转变 15．公元4~6世纪进入中国黄河流域的北方少数民族首领在建立政权后，都注重设立学校，传播儒学；如石勒曾立“太学”及“小学”10余所，并亲临太、小学，考诸学生经义；前秦苻坚“广修学官，召郡国学生通一经以上充之，公卿以下子女并遣受业”。这些情况的出现（ ） A．体现出北方传统经济结构出现重大调整 B．结束了农牧业地域分异的格局 C．利于促进民族融合和少数民族的封建化 D．表明儒学传播缓解了民族矛盾 二、综合题 16．阅读材料，回答问题。 材料一 “老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。” ———《蒿里行》 材料二 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情 ... ...