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课件网) 2025年6月浙江高考地理第26题评价 目录 CONTENTS 01 试题概览与背景 02 知识点考查 03 难度分析与命题风格 04 高考预测与备考建议 05 总结与展望 01 试题概览与背景 YOUR LOGO 修建水库发展水电的不利条件：人口和产业分布较多，修建水库淹没耕地和聚落多，移民搬迁成本高；降水集中在春夏两季，降水季节变化大，导致水库发电量不稳定；多山地丘陵，地质条件复杂，修建水库大坝难度大、成本高且存在安全隐患。发展海上风电的有利条件：福建海岸线长且曲折，海域面积广，为海上风电建设提供充足空间；地处沿海，风力资源丰富；靠近东部经济发达地区，电力消费市场广阔；政府重视能源发展，政策支持海上风电建设。26．阅读材料，完成下列问题。材料一：福建以山地和丘陵为主，平原只占总面积的10%，主要为河谷平原和河流下游冲积平原，是人口和产业的集中分布区，人地矛盾突出。该省是我国的多雨区，降水集中在春夏两季。该省是海洋大省，其海岸为构造下沉式海岸，岸线曲折，岛屿众多且紧靠大陆分布。福建海域属大陆架浅海，渔场面积广阔。下图为福建省略图。材料二：福建是我国水果生产大省，主要在山地和丘陵的坡地栽种水果，易引发水土流失，故非常重视水土保持。(1)福建发展风电比水电更具优势。试分析修建水库发展水电的不利条件和发展海上风电的有利条件。甲渔场位于大陆架浅海区域，光照充足，利于浮游生物生长，为鱼类提供丰富饵料；地处寒暖流交汇，海水搅动，将海底营养物质带到表层，促进浮游生物繁殖；入海河流带来陆地上丰富的营养盐类，进一步增加了海域的饵料；海岸线曲折，岛屿众多，为鱼类提供栖息、产卵和躲避场所。26．阅读材料，完成下列问题。材料一：福建以山地和丘陵为主，平原只占总面积的10%，主要为河谷平原和河流下游冲积平原，是人口和产业的集中分布区，人地矛盾突出。该省是我国的多雨区，降水集中在春夏两季。该省是海洋大省，其海岸为构造下沉式海岸，岸线曲折，岛屿众多且紧靠大陆分布。福建海域属大陆架浅海，渔场面积广阔。下图为福建省略图。材料二：福建是我国水果生产大省，主要在山地和丘陵的坡地栽种水果，易引发水土流失，故非常重视水土保持。(2)甲渔场是福建的重要渔场，分析该渔场的自然优势。福建省多山地丘陵，果树栽种在坡地，地形坡度大，水流速度快，侵蚀能力强；降水集中在春夏两季，且多暴雨，雨水对坡面冲刷力大；栽种果树过程中，破坏了原有植被，植被保持水土能力下降；单一作物种植破坏土壤结构，降低土壤抗侵蚀能力等。26．阅读材料，完成下列问题。材料一：福建以山地和丘陵为主，平原只占总面积的10%，主要为河谷平原和河流下游冲积平原，是人口和产业的集中分布区，人地矛盾突出。该省是我国的多雨区，降水集中在春夏两季。该省是海洋大省，其海岸为构造下沉式海岸，岸线曲折，岛屿众多且紧靠大陆分布。福建海域属大陆架浅海，渔场面积广阔。下图为福建省略图。材料二：福建是我国水果生产大省，主要在山地和丘陵的坡地栽种水果，易引发水土流失，故非常重视水土保持。(3)说出福建省果树栽种过程中易引发水土流失的原因。试题背景与考查目标 背景介绍 2025年6月浙江高考地理第26题以福建省为背景，涵盖自然与人文地理特征。该题通过能源开发、海洋资源利用、农业生产与生态环境等核心知识点，全面考查学生对区域地理的综合理解。 01 考查目标 该题旨在考查学生的地理核心素养，包括区域认知、人地协调和地理实践力。通过综合题型，引导学生运用所学知识解决实际问题，体现高考命题的综合性与应用性导向。 02 命题导向 试题强调‘学以致用’，要求学生结合具体区域特征分析实际问题，培养学生运用 ... ...
