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课件网) 延安，我把你追寻 1.认识“延、昔”等6个生字。 2.有感情地朗读诗歌，注意读出诗歌的韵味及节奏感。了解诗歌结构，理解诗歌中具体事物的象征意义。（重点） 3.通过学习这首诗，领会延安精神，懂得继承和发扬延安精神的重要性。（难点） 学习目标 祁念曾，笔名祁星，河南洛阳人，中国作家协会会员。1968年毕业于北京大学中文系，现任深圳商报社新闻研究室主任、高级编辑等职。主要作品有诗集《人生之恋》《春天的歌》，散文集《红烛之歌》，长篇报告文学集《千秋业》，评论集《新时期文学》等。 资料袋1 资料袋2 延安，位于陕西省北部，延河中游。1937年至1947年，延安是以毛泽东为首的中共中央所在地，是中国革命的指挥中心和总后方，有“革命圣地”之称。? 枣园，在延安市西北，曾是中共中央书记处所在地。毛泽东《为人民服务》的重要讲话发表于此。? 南泥湾开荒 南泥湾位于延安市东南。抗日战争期间，八路军三五九旅响应党中央号召，发扬“自力更生，艰苦奋斗”的革命精神，在这里垦荒种粮，开展大生产运动，把荆棘遍野、荒无人烟的南泥湾变成“到处是庄稼，遍地是牛羊”的陕北“好江南”。? 我会认 yán xī máo 延（延安 延长） 昔（昔日 往昔） 茅（茅屋 茅草） kàng dàn mèi 炕（土炕 炕席） 旦（一旦 元旦） 媚（明媚 妩媚） 作者走进延安看到了什么？想到了什么？诗歌表达了作者怎样的思想感情？ 作者走进延安，看到了如今的延安生活和生产水平大幅提高的景象，想到了革命先辈在延安艰苦奋斗的生活。 诗歌表达了作者对延安生活的深切怀念，警示人们继承和发扬延安精神。 整体感知 课文详解 像翩翩归来的燕子， 在追寻昔日的春光; 像茁壮成长的小树， 在追寻雨露和太阳。 第1小节解读:写追寻延安就像燕子追寻昔日的春光,就像小树追寻雨露和太阳。 比喻 作者用两个生动的比喻 写出了追寻延安精神的迫切心 情和必要性。 第一小节 课文详解 追寻你，延河叮咚的流水， 追寻你，枣园梨花的清香， 追寻你，南泥湾开荒的镢头， 追寻你，杨家岭讲话的会场。 指人们在延安度过 的革命岁月 指毛主席等中央领导 同志在这里从事的 革命活动 指大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神 指当年党中央的 正确领导 第2小节解读:用四处延安最具代表性的地方,表达了对延安精神深厚的情感和真切的呼唤。 第二小节 延安枣园 南泥湾 课文详解 第一部分(1～2):写对延安精神的追寻。 课文详解 一排排高楼大厦像雨后春笋, 一件件家用电器满目琳琅； 我们永远告别了破旧的茅屋， 却忘不了延安窑洞温热的土炕。 第3小节解读:写虽然“我们”的生活条件得到了改善, 但“我们”仍忘不了艰苦奋斗的延安精神。 第三小节 “高楼大厦”和“家用电器”代表现代化。 “破旧的茅屋”代表艰苦的生活条件。“延安窑洞温热的土炕”指革命先辈与人民群众同甘苦、共患难的峥嵘岁月。 课文详解 宇宙飞船探索宇宙的奥秘， 电子计算机奏出美妙的交响； 我们毫不犹豫丢掉了老牛破车， 却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。 “宇宙飞船”和“电子计算机”代表现代化，这两句诗赞美了当代科技的进步。 第4小节解读:写“我们”的科技发展了，却仍然需要延安精神 第四小节 精读诗歌 “老牛破车”指什么？为什么“毫不犹豫丢掉了”？“宝塔山顶天立地的脊梁”指什么？为什么“不能丢”？ “老牛破车”代表过去落后的生产工具。这种生产工具没有什么值得留恋的,所以“毫不犹豫丢掉了”。“宝塔山顶天立地的脊梁”,从字面上看,宝塔山高耸入云、顶天立地,恰如脊梁一般;而从深一层的意思看,宝塔山是延安的标志性建筑,是当时中国革命的希望之塔,是延安精神的扎根之地，象征着中华民族顶天立地的英雄 ... ...
